【摘要】《承擔(dān)對社會的責(zé)任》一.教材分析1.本課地位九年級思想品德教材的主題是責(zé)任與使命,重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生生活和成長的軌跡,學(xué)生在認識自我,學(xué)會與他人溝通和交往、正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)會對自己負責(zé),對國家負責(zé),和對社會負責(zé)。只有具有強烈的責(zé)任意識,才能自覺關(guān)心祖國的前途和未來,勇于承擔(dān)歷史使命。因此本課起到了承上啟下的作用。2.三維目標
2025-08-04 17:17
【摘要】范文范例參考強化企業(yè)的社會責(zé)任內(nèi)容摘要領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)具體體現(xiàn)在身體、心理、智力、政治、理論、知識、法治、紀律、品德、作風(fēng)、用人和決策等方面,要在這些方面采取相應(yīng)的措施,內(nèi)外因相結(jié)合,才能逐步培養(yǎng)和提高他們的素質(zhì).人的素質(zhì),是指人們生存、發(fā)展和從事社會實踐能力的各種內(nèi)在基礎(chǔ)條件的總和。人的素質(zhì)作為內(nèi)在的基礎(chǔ)條件是一種不可直接觀察的東西,只有通過人的社會實踐活動才能表
2025-06-28 14:14
【摘要】概述目錄公司社會責(zé)任方針前言社會責(zé)任手冊的制定與維護文件分發(fā)與修訂記錄公司簡介組織結(jié)構(gòu)圖術(shù)語縮
2025-06-24 01:25