【摘要】操作系統(tǒng)實驗報告課程名稱操作系統(tǒng)實驗實驗項目名稱進程的創(chuàng)建學號班級20120616姓名專業(yè)計算機科學與技術(shù)學生所在學院計算機科學與技術(shù)學院指導教師初妍實驗室名稱地點21#428
2025-07-07 14:30
【摘要】進程的同步與互斥??采用多道程序設計技術(shù)的操作系統(tǒng),允許多個進程同時駐留內(nèi)存并發(fā)執(zhí)行。??如何協(xié)調(diào)多個進程對系統(tǒng)資源,如內(nèi)存空間、外部設備等的競爭和共享???如何解決多個進程因為競爭資源而出現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果異常,甚至導致系統(tǒng)不穩(wěn)定、失敗等問題。??例如,多個進程同時申請文件打印,如何有效分配打印機?例?銀行的聯(lián)網(wǎng)儲蓄
2025-05-12 18:00
【摘要】東莞理工學院操作系統(tǒng)課程設計報告設計時間:2012-1-1至2012-1-08姓名:學號:組員:專業(yè)年級::通過課程設計,加深對操作系統(tǒng)各資源管理模塊的理解,掌握操作系統(tǒng)的基本原理及功能,具有初步分析實際操作系統(tǒng)、設計、構(gòu)造和開發(fā)現(xiàn)代操作系統(tǒng)的基本能力。:2.題目:進程調(diào)度算法的設計設計要求:
2025-08-14 23:05