【正文】 習鑒定和蓋章。能夠進行汽車底盤的拆卸、裝配，熟悉操作方法及技術要求。能夠進行一般的汽車發(fā)動機故障故障診斷和排除。學生到企業(yè)以后，每天的任務由企業(yè)根據生產情況及實習要求進行安排，學生應在所分配的崗位進行實習，虛心接受企業(yè)員工的安排和指導，不得擅自離開崗位。 D較差協(xié)作能力A 好評語： 日學校指導教師填寫姓 名職稱/職務附件2：企業(yè)崗位設置與人才需求調查表尊敬的 公司:為了使我院汽車制造與裝配技術專業(yè)的高職（大專）教學計劃與生產實踐緊密結合,使該專業(yè)的高職畢業(yè)生成為適應生產第一線需要的高層次應用型技能型的高級專業(yè)人才,特向貴單位征求意見,以幫助我們制定一套先進的、科學的、合理的、(請在下表有關項目中,您認為必備的選項相應位置打√)。 C一般（三）現代汽車新技術方面了解現代汽車的新工藝、新材料、新構造及工作原理；（四）汽車檢測技術方面能夠進行汽車動力性、經濟性、排污性、制動性和操縱性能等各種使用性能和安全性能的檢測；熟悉檢測標準，了解各種檢測設備和故障診斷設備的使用。廣東交通職業(yè)技術學院09屆汽車制造與裝配技術專業(yè)畢業(yè)實習指導及計劃書廣東交通職業(yè)技術學院汽車學院汽車技術服務與貿易系09屆汽車制造與裝配技術專業(yè)頂崗實習指導及計劃一、實習班級與人數06汽制（1）、（2）班，共83人 二、實習地點與實習時間實習地點:各用人單位、學院汽車類專業(yè)校外實習基地及汽車制造廠、汽車零部件制造企業(yè)、汽車大修廠、中外合資或個體的進口汽車維修中心、汽車學院實訓室（實習點原則上以用人單位和學院汽車類專業(yè)校外實習基地為主）。（二）企業(yè)技術管理方面參觀或見習所在單位的生產與技術管理的狀況；技術管理機構、專業(yè)崗位的設立、人員的編制配備；車輛機具設備的技術管理；經濟定額的制訂與管理；出入廠檢驗、車輛技術鑒定等。職業(yè)素養(yǎng)A 好 C一般 指導教師簽