【正文】 一次模型制作實驗課在工科樓模型教室，之前老師在多媒體教室跟我們講解了模型制作的工具，材料等基本知識，發(fā)任務(wù)書。另外草皮的裁剪也不太方便，雖然有剪好的模板，但是照著模板剪草皮時草皮容易滑動，不能成型，另外不小心的話會將草皮剪反，草皮因此很容易被剪毀。而且我在畫，貼窗戶之余還幫助其他人刻窗戶，刻窗戶要用很大的勁，雖然白紙板并不是很厚，但是很不容易一刀刻透，幫他們刻了一會之后就感覺肩膀酸痛，做這個的組員也只是默默地工作著，并沒有太大的抱怨，這讓我感覺做一項工作的每項分工都不是簡單的，只有全力以赴才能做好。第六次模型制作實驗課我主要負(fù)責(zé)在剪好的白卡紙上畫窗戶與貼窗框。我們組打印的地形圖并沒有打出來一大整張，而是分開八張打印出來，這樣在制作的過程中增添了不少麻煩。二、實驗儀器和設(shè)備1．測繪工具三棱尺(比例尺) 、直尺、三角板、彎尺 (角尺) 、圓規(guī)、游標(biāo)卡尺、蛇尺等。然后用復(fù)寫紙將打印好的cad地形描到買好的灰色卡紙上，而我則負(fù)責(zé)將地形上的綠地剪出來，作為之后剪草皮的模板。將建筑物的每面墻上的玻璃都找出來，然后照著大小比對剪出，接著將玻璃紙貼到建筑墻面上。 感悟：這次制作模型主要目的是加強我們學(xué)習(xí)利用規(guī)劃模型分析總平面的布局，學(xué)習(xí)規(guī)劃模型的制作的能力，同時提高我們對建筑空間的認(rèn)識。這讓我想到了兩點，一是我們購買時可能沒有比較好各個材料之間的優(yōu)劣品質(zhì)，二是我們在考慮材質(zhì)時可能沒有拓寬我們的思維，這些在以后都要仔細考慮到。我們組的組員經(jīng)過積極熱烈