【正文】 程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識，學(xué)會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的方法，樹立合理利用人力資源的觀念。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)班： 制訂人： 審定人： 審批單位：河北電大教務(wù)處 審批日期：200 年 月 日8 / 8。本課程是為使學(xué)生適應(yīng)未來信息化社會及目前市場經(jīng)濟(jì)條件下社會發(fā)展需要而設(shè)置的。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。 （八）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，由省電大依據(jù)中央電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱（要求）組織實(shí)施，形式可多樣，學(xué)生不能免修。在業(yè)務(wù)知識和能力方面，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題；掌握一門外語；具備一定自學(xué)和自我發(fā)展的能力。 （七）為了加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，每門課程都規(guī)定有教學(xué)實(shí)踐的具體內(nèi)容，即實(shí)習(xí)、社會調(diào)查或作業(yè)等。課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特征，知覺與行為，價(jià)值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應(yīng)用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計(jì)，工作設(shè)計(jì)，工作壓力，組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量，組織文化。7．流通概論本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、中小企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。9．國際企業(yè)管理本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。（二）其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。省開課程的教學(xué)大綱、教材、考試和教學(xué)管理等由省電大負(fù)責(zé)。本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的