【正文】 從 這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（ 3 分） 瞧 （ ） 全面 （ ） 爭(zhēng)論 （ ） 小白鴿、小燕子、麻雀、 小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（ 4 分） （ 1）小白鴿說(shuō)： （ 2）小燕子說(shuō)： （ 3）麻雀說(shuō)： （ 4）小黃鶯說(shuō)： 小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（ 2 分） 描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有 。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花 也黃了。 幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。o）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 （ 4 分） 望著輕輕地（ ）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ）， 樹(shù)上的小鳥(niǎo)好奇地（ ）風(fēng)箏， 好像在說(shuō)：“這玩意也會(huì)飛？” 六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語(yǔ)。i fǎnɡ ɡǔ l236。n）子，對(duì)著媽媽 扇 ． (shān sh224。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票， ，郵來(lái)了秋