【正文】 在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生大膽探究。（3）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。、賽課促課堂教學(xué)。本學(xué)期我們教研組將結(jié)合課堂大賽，積極開展學(xué)校同研一節(jié)課活動，采用自主備課和集體備課相結(jié)合的形式，既要構(gòu)思自己的方案，又要凝聚集體的智慧?？茖W(xué)是學(xué)生最喜歡的學(xué)科之一，因此做起實(shí)驗(yàn)來也容易興奮，可能就忘了實(shí)驗(yàn)最終目的是什么。
（6）實(shí)驗(yàn)的匯報(bào)交流。在這個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽則是非常重要的，如果此時(shí)老師引導(dǎo)不足，往往會出現(xiàn)這邊大講、那邊小說的局面，課課堂顯得很亂，難以調(diào)控。要給每位學(xué)生進(jìn)行分工，讓人人有事情做，個個能參與。 小學(xué)科學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，教學(xué)中大部分內(nèi)容是要求學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn)操作，觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理解和運(yùn)用知識，那么在課堂教學(xué)中如何提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果呢？我們教研組準(zhǔn)備從以下幾方面入手，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的細(xì)化研究。 三、教師活動 。有些容易出差錯的實(shí)驗(yàn)，教師要動手親自做一做，這樣可以掌握一手資料。做實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，從而獲得科學(xué)知識。，將“標(biāo)本課”納入教學(xué)研究中