【正文】 法可操作性還不夠強等多方因素共同導致的。如實做好上傳下達，無論是向上級部門和領導匯報，還是向基層部署工作，一切從實際出發(fā)，不提不切實際的口號，不講空話、大話、假話。總的來說，我在思想道德和個人行為上嚴格要求自己，保持對黨忠誠的初心，堅定理想信念；在遵紀守法上能夠自律，追求清正廉潔、光明磊落，心底坦蕩，內無愧于心，外無愧于人，所以其身正，其氣足。錘煉黨性修養(yǎng)，根本辦法是解決思想入黨問題。即在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中保持本色。要堅持多下基層調研、多去基層談心，在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線推動工作，實實在在地為基層員工辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近員工、行動上深入基層、利益上維護大家。要帶頭展行崗位職責，認真履行改革發(fā)展穩(wěn)定責任和管黨治黨責任，做到守土有責、各盡其責。 二是創(chuàng)新學習方式，增強學習的積極性。 (二)宗旨意識不夠牢 毫不動搖地堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀點，全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點。下基層檢查工作偏重于檢查臺帳，會議記錄，個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多。某局機關領導對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料　　按照區(qū)委在主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的部署安排，我認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等必讀篇目，感到思想理論進一步提升，黨員意識進一步增強，通過邊學習、邊對照、邊檢視，感到自己在思想工作作風紀律等方面還存在一定差距，現(xiàn)對照檢視如下：　　一、對照黨章“五個是否”方面　　，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面：一是對黨的性質宗旨的理解停留在理論層面，認為應當不折不扣堅持，但在如何具體地融入日常工作方面缺乏有效方法；二是在實際中對黨的理論學習雖然能夠做到按照規(guī)定動作完成，但在學懂弄通、嫻熟運用方面有差距，現(xiàn)用現(xiàn)學，現(xiàn)查書本，臨時抱佛腳，缺深度、不夠實，停留在淺層理解上，深究其里、較真精準上顯得捉襟見肘；三是學習系統(tǒng)性不強，只是抓住重點知識框架和重點語句，注重“綱目”，沒有把各知識點融會貫通，做到知信行相統(tǒng)一。具體有沒有落實，效果怎么樣過問的少。在實際工作中，對新情況、新要求認識不足，研究不透。參加廳里組織的讀書薦書、知識講座、專題座談、交流研討等豐富多彩的學習活動，拓寬學習的有效途徑和載體，由被動學轉變?yōu)橹鲃訉W、帶著壓力學，激發(fā)和調動學習主動性和積極性。要帶頭發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾。在艱苦奮斗中“保持本色”。馬克思強調無產階級革命異于其他任何革命之處，即“經常自己批判自己”。四是在錘煉黨性中“保持本色”。三、對照