【正文】 間：銷售市部經(jīng)理培訓(xùn)需求分析表序號分析項(xiàng)目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1完全掌握現(xiàn)代營銷理論知識2具有敏銳的市場觀察力，能夠把握市場發(fā)展動態(tài)3具有較強(qiáng)的組織、計(jì)劃、控制和協(xié)調(diào)能力4具有較強(qiáng)的溝通和談判能力5熟悉企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章管理制度6具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力，能夠獨(dú)立開展各項(xiàng)工作，如市場調(diào)研、市場策劃和推廣等7具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：銷售部經(jīng)理培訓(xùn)需求分表序號分析項(xiàng)目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1熟悉掌握現(xiàn)代營銷理論和營銷管理知識2具有較為全面的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識，且能夠靈活運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)軟件 3具有較強(qiáng)的人際交往能力，且掌握高超的談判技巧4獨(dú)立組織銷售管理工作，并掌握企業(yè)的相關(guān)管理制度5具有較強(qiáng)的執(zhí)行力6具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力7具有較強(qiáng)的邏輯思維能力8具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：培訓(xùn)專員培訓(xùn)需求分析表序號分析項(xiàng)目分析結(jié)果評定優(yōu)良中低差1掌握一定的培訓(xùn)管理知識，如課程設(shè)計(jì)與開發(fā)知識等2具有良好的溝通能力，如講解和授課能力3具有先進(jìn)的人事管理理念和人事管理方法4具有一定的社會交往能力5具有一定的計(jì)劃和控制能力6熟練使用各種辦公軟件，尤其是PPT的運(yùn)用7責(zé)任心強(qiáng)，能夠積極主動地開展工作遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間： 員工有效溝通課程需求調(diào)查問卷尊敬的女士/先生：您好！為切實(shí)了解有效溝通課程的培訓(xùn)需求，使培訓(xùn)內(nèi)容能夠幫助員工解決問題，請您填寫以下內(nèi)容并提出您的要求與想法，我們將以此作為設(shè)計(jì)課程的參考，謝謝您的合作！請?jiān)谒x內(nèi)容前的“□”內(nèi)打“√”，有特殊說明的除外。調(diào)研結(jié)果和相關(guān)資料信息將僅用于制訂2012年度班組長培訓(xùn)計(jì)劃。2．您現(xiàn)在所在的部門是： 。2．人力資源部根據(jù)員工工作崗位說明書及員工自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道劃分。相關(guān)說明編制人員 審核人 批準(zhǔn)人員編制日期 審核日期 批準(zhǔn)日期職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名年齡崗位名稱教育狀況最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校已涉足的主要領(lǐng)域參加過的培訓(xùn)目前具備的技能與能力技能/能力的類型證書簡要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡介單位部門職務(wù)對此工作滿意的地對此工作不滿意的地方你認(rèn)為自己最重要的三種需要是□彈性的工作時(shí)間□成為管理者□報(bào)酬□獨(dú)立□穩(wěn)定□休閑□和家人在一起的時(shí)間□挑戰(zhàn)□成為專家□創(chuàng)造請?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請?jiān)敿?xì)介紹一下原因請?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）請?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表部門： 填表日期： 年 月 日姓名性別血型性向出生年月學(xué)歷專業(yè)現(xiàn)任職務(wù)個人優(yōu)勢個人弱勢職業(yè)生涯最終目標(biāo)階段性目標(biāo)1年到3年階段性目標(biāo)3年到5年家庭目標(biāo)婚姻狀況購房情況階段性收入目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)理念格言如何行動今年規(guī)劃五年內(nèi)目標(biāo)現(xiàn)階段需要的培訓(xùn)現(xiàn)對公司的認(rèn)知度遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：人力資源管理培訓(xùn)需求分析匯 編（2111年人力資源管理部）42 / 42。2．動態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：銷售渠道管理課程需求調(diào)查問卷尊敬的各位同事：為做好此次銷售人員的渠道管理培訓(xùn)工作，更準(zhǔn)確地了解您的培訓(xùn)需求，希望您在參加培訓(xùn)課之前認(rèn)真、詳細(xì)地填寫本問卷，作為設(shè)計(jì)此次培訓(xùn)課程的參考。五、培訓(xùn)課程需求調(diào)研分析（一）培訓(xùn)需求調(diào)研問卷本次調(diào)研采用的需求調(diào)研問卷如下所示。請您根據(jù)自己的實(shí)際情況評分：“5分”表示能力杰出，“4分”表示能力良好，“3分”表示達(dá)到工作要求的標(biāo)準(zhǔn)，“2分”表示工作較差需要改善，“1分”表示工作能力很差。二、調(diào)研時(shí)間1．調(diào)研問卷發(fā)放日期為 年 月 日。問題1的選擇情況說明表課程類別選擇人數(shù)所占比例課程類別選擇人數(shù)所占比例溝通技巧類問題解決類團(tuán)隊(duì)合作類安全管理能力類教練能力類生產(chǎn)組織能力類處理壓力類其他，下列課程類別中的課程哪些對您開展或勝任目前的工作最重要？請列出最重要的幾門課程。3．人力資源部負(fù)責(zé)員工職業(yè)發(fā)展調(diào)查、職業(yè)通道劃分以及員工職業(yè)發(fā)展檔案的建立、保管與更新。只有在公司沒有適合該崗位的儲備人才時(shí)，才考慮外部招聘。2．公司根據(jù)《績效考核管理制度》的考核處理結(jié)果，對考核成績優(yōu)秀的員工施以相應(yīng)的獎勵或晉升；對考核成績中表現(xiàn)不合格的員工施以相應(yīng)的處罰，對不能勝任本職工作的人員進(jìn)行降級、辭退等處理。遞交時(shí)間： 規(guī)定回復(fù)時(shí)間：新江玻璃制品有限責(zé)任公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃細(xì)則制度名稱員工職業(yè)生涯規(guī)劃細(xì)則受控狀態(tài) 編號 第一章總則第1 條目的為促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展，加強(qiáng)員工與公司間的良好合作，特制定本制度。 □ 《如何有效主持班前會議》 □ 《團(tuán)隊(duì)組建與管理實(shí)務(wù)》 □ 《下屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》 □ 《自我激勵與壓力管理》 □ 《設(shè)備維修與故障排除》 □《安全管理實(shí)務(wù)與方法》 □ 《高效生產(chǎn)的八大技巧》 □ 其他（3）對培訓(xùn)的評價(jià)和期望（1）您認(rèn)為，最有效的教學(xué)方法是什么？請您在所選擇的課程類型前面的方框打“√”。謝謝您的合作！1．您的性別？ □ 男 □ 女2．您的最高學(xué)歷？ □ ?？? □ 本科 □ 碩士及以上 □ 其他3．您的年齡？ □ 25歲以下 □ 25～35歲 □ 35～45歲 □ 45歲以上4．您的職位？ □ 高層管理者 □ 中層管理者 □ 基層管理者 □ 一般員工5．您是否接觸過類似的勇于擔(dān)責(zé)課程的培訓(xùn)？ □ 參加過 □ 聽說過 □ 從未參加過6．在您的工作當(dāng)中，您是否有過規(guī)避工作責(zé)任的行為？ □ 經(jīng)常出現(xiàn) □ 有過一兩次 □ 從來沒有7．在您的工作中，您認(rèn)為是什么原因讓您規(guī)避責(zé)任？ □ 工作壓力 □ 領(lǐng)導(dǎo)壓力 □ 工作本身 □ 周圍同事 □ 自身承受能力 □ 其他8．正常情況下，您是否愿意承擔(dān)責(zé)任？ □ 非常愿意 □ 一般 □ 不愿意9．當(dāng)您工作或者生活中犯錯時(shí)，您是否勇于承擔(dān)責(zé)任？ □ 通常情況下承擔(dān) □ 特殊情況下逃避 □ 安全逃避10．您工作中的同事、家人及朋友對您責(zé)任承擔(dān)方面的評價(jià)？同事： 家人： 朋友： 11．您是否愿意參加勇于擔(dān)責(zé)的培訓(xùn)？ □ 非常愿意 □ 參加不參加都可以 □ 不愿意參加12．您認(rèn)為，勇于擔(dān)責(zé)培訓(xùn)課程應(yīng)該設(shè)置哪些內(nèi)容？ □ 責(zé)任知識 □ 心態(tài)管理 □ 個人素養(yǎng) □ 責(zé)任管理 □ 心理知識 □