【正文】 2015年9月（3）團(tuán)隊(duì)成員公開(kāi)發(fā)表相關(guān)教研教改論文或出版教材情況教研教改論文或教材名稱(chēng)發(fā)表刊物名稱(chēng)、刊號(hào)及級(jí)別，出版社名稱(chēng)及教材類(lèi)別發(fā)表或出版時(shí)間本人排名試分析消費(fèi)心理下的趣味性包裝設(shè)計(jì)陜西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)20150615第一設(shè)計(jì)素描山東美術(shù)出版社201507副主編關(guān)于平面構(gòu)成的原理分析中國(guó)包裝工業(yè)雜志社201505獨(dú)立設(shè)計(jì)素描與繪畫(huà)素描的互補(bǔ)性探索現(xiàn)代裝飾雜志社201505獨(dú)立視覺(jué)元素在汽車(chē)展示空間中的運(yùn)用中國(guó)包裝工業(yè)雜志社201505獨(dú)立室內(nèi)展示空間中的燈光配置探究現(xiàn)代裝飾雜志社201505獨(dú)立中小企業(yè)微博微營(yíng)銷(xiāo)策略思考《商》《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》東北大學(xué)出版社ISSBN：9787551709842主編（2）四、課程現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題（一）課程現(xiàn)狀隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的發(fā)展階段，但電子商務(wù)實(shí)用性和復(fù)合性人才的匱乏已成為制約電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。（三）本慕課建設(shè)周期（建設(shè)階段、主要任務(wù)、課程編輯關(guān)鍵點(diǎn)、處理辦法等）整個(gè)慕課項(xiàng)目的周期一年，共分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：招集教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程改革研究并確定改革方案，完成本課程的各章節(jié)的具體內(nèi)容；第二階段：完成本課程的各章節(jié)授課微視頻拍攝及各章節(jié)相對(duì)應(yīng)該的教學(xué)資料如教案、課件等；第三階段：加工整理材料，上傳到慕課平臺(tái)上進(jìn)行測(cè)視推廣等；第四階段：平臺(tái)維護(hù)。本章節(jié)的主要任務(wù)時(shí)解決不同產(chǎn)品需要設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的背景的選擇與運(yùn)用。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。更好的服務(wù)于社會(huì)。通過(guò)對(duì)本慕課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電商產(chǎn)品拍攝的基本技能，基本上具備電商產(chǎn)品的拍攝能力。實(shí)訓(xùn)室的專(zhuān)業(yè)相機(jī)、影室燈光等設(shè)備有限，將在這兩年內(nèi)投入20萬(wàn)資金進(jìn)行添置專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)，專(zhuān)業(yè)相機(jī)，燈具等設(shè)備，達(dá)到能與市場(chǎng)商業(yè)影樓、攝像室媲美。，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。我們將通過(guò)對(duì)電商產(chǎn)品攝影課程的慕課建設(shè)，全面提升網(wǎng)頁(yè)美工從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)判斷力、攝影藝術(shù)審美能力的教育和培養(yǎng)。 六、承諾與責(zé)任1．課程負(fù)責(zé)人保證課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問(wèn)題；2．課程負(fù)責(zé)人保證申報(bào)所使用的課程資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰，無(wú)侵權(quán)使用的情況；3．課程負(fù)責(zé)人保證課程資源及申報(bào)材料不涉及國(guó)家安全和保密的相關(guān)規(guī)定，可以在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)傳播與使用；。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。但是，對(duì)大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容應(yīng)保證完成。近些年來(lái)，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已以“第四媒體”的身份、全新的電子商務(wù)模式逐漸地改變了傳統(tǒng)廣告攝影的“生態(tài)環(huán)境”，同時(shí)也對(duì)電商廣告攝影高等教育提出新的課題。通過(guò)慕課建設(shè)可以使更多的學(xué)生受益，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。. ..