【正文】 特點(diǎn)；或以在世界各地開設(shè)孔子學(xué)院 、 辦孔子文化 節(jié) ， 全球祭孔行為以及 “ 洋節(jié)日 ” 在我國盛行 ，“ 傳統(tǒng)節(jié)日 ” 受到冷遇等來考查文化的交流與傳播； 3． 傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族和國家賴以生存和發(fā)展的重要根基 ， 我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長 、 博大精深 ，所以高考命題時(shí)可能會(huì)以我國文化建設(shè)過程中的有關(guān)事例材料 、 典型經(jīng)驗(yàn)為背景材料 ， 考查綜合運(yùn)用文化的繼承性 、 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的影響和作用 、 對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和做法 、 影響文化傳承的因素等知識(shí)描述 、 闡釋 、 論證和探討問題的能力； 4． 以一些傳統(tǒng)民族文化后繼無人為例 ， 說明應(yīng) 如何拯救民族文化遺產(chǎn) 、 正確對(duì)待傳統(tǒng)文化；或以一些傳統(tǒng)民間文化沒落為例 ， 說明如何使民族文化重新煥發(fā)活力；或以我國的書法 、 美術(shù) 、 音樂藝術(shù)的流傳 ， 以我國的建筑 、 服裝等風(fēng)格的變遷為例 ， 說明傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合 ， 進(jìn)而說明我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度；或引用一些至今仍被頻繁使用的傳統(tǒng)道德 、 格言 、 經(jīng)典的傳統(tǒng)故事 ，說明繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德在今天的作用； 5． 以世博會(huì) 、 十一屆亞運(yùn)會(huì)開幕式盛大文藝演出 、 一些傳統(tǒng)經(jīng)典戲劇或劇目的改編等為例 ， 說 明如何進(jìn)行文化創(chuàng)新 、 文化創(chuàng)新的作用以及文化工作者的職責(zé)； 6． 結(jié)合著名作家作品或引起廣泛影響的文藝節(jié)目 、 文藝作品分析社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的辯證關(guān)系 。浙江卷 27)150多年來 ， 一些重大發(fā)明 ， 如照明 、 通信 、 汽車燈技術(shù) ， 都是在世博會(huì)上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的 。 據(jù) 、 重要性 、 必要性 、 可能性 、 不做這件事的危害性等 。 感悟： 這是一道 “ 認(rèn)識(shí) (評(píng)價(jià) )類 ” 主觀題 ， 它的題型一般來說是材料給出的是一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象或觀點(diǎn) ，要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象 (或觀點(diǎn) )的認(rèn)識(shí) (或評(píng)析 )。 解析： 審題時(shí) ， 主要是把握 “ 文化生活 ” 的這個(gè)知識(shí)范圍 ， 以及 “ 評(píng)析 ——看法 ” 這個(gè)設(shè)問類型 。 這表明 A． 不同國家的文化各具特色 B． 文化既是民族的又是世界的 C． 世界各國的文化具有一致性 D． 文化既是通俗的又是高雅的