【正文】 退田還林、植樹(shù)種草、改坡為梯 荒漠化 西北、華北半干旱區(qū) 屬半干旱內(nèi)陸或春旱嚴(yán)重地區(qū) 解決當(dāng)?shù)厝罕娚钣媚軉?wèn)題 ,嚴(yán)禁砍伐 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 【 特別提醒 】 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析 每一種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題都具有一定的區(qū)域特征 ,針對(duì)不同地區(qū)的區(qū)域特征 ,可以判斷這個(gè)地區(qū)容易出現(xiàn)什么樣的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 . 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 典題例練 (2022南方丘陵山區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是土壤侵蝕嚴(yán)重 ,而不是生物多樣性銳減 ,故 C項(xiàng)錯(cuò) 。高考天津卷 )下圖是我國(guó) “ 十二五 ” 中規(guī)劃的生態(tài)功能區(qū) (以保護(hù)林草、濕地和生物多樣性等為主的區(qū)域 )分布圖 .結(jié)合圖文材料 ,回答 (1)～ (2)題 . 例 2 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) (1)對(duì)下列各組生態(tài)功能區(qū)自然環(huán)境共同特點(diǎn)的描述 ,符合實(shí)際的是 ( ) A． ab— 草原廣布、溫差大 B． bf— 地表崎嶇、降水少 C． ce— 光照充足、風(fēng)沙小 D． dg— 氣候濕潤(rùn)、林地多 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) (2)下列生態(tài)功能區(qū)中 ,規(guī)劃目的以保護(hù)濕地、涵養(yǎng)水源為主的是 ( ) A． c B． d C． e D． f 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 【 解析 】 第 (1)題 ,考查了我國(guó)不同區(qū)域的突出自然環(huán)境特征 ,意在考查考生對(duì)我國(guó)不同區(qū)域自然環(huán)境特征的理解能力 .由圖可知 ,ab生態(tài)功能區(qū)位于我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū) ,這些地區(qū)氣候的大陸性強(qiáng) ,溫差大 ,降水少 ,草原較少 。青藏高原受氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)的影響 ,生態(tài)環(huán)境十分脆弱 ,故 B項(xiàng)錯(cuò) 。b生態(tài)功能區(qū)位于河西走廊 ,地表并不崎嶇 。不合理的開(kāi)發(fā)活動(dòng) 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 ?自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 ?知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 ?輕松闖關(guān) 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 地區(qū)名稱(chēng) 主要生 態(tài)問(wèn)題 形成原因 自然背景 人為原因 大興安嶺西側(cè) 森林破壞 ,土壤侵蝕、草場(chǎng)退化嚴(yán)重