【摘要】第一篇:求一個數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 五圖街道五圖小學(xué)劉淑霞 【設(shè)計理念】 低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)要逐步培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力,學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維分析問題,并通過動手實踐、合作交流...
2024-10-13 20:33
【摘要】第一篇:已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)教學(xué)設(shè)計 “已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的實際應(yīng)用問題” 教學(xué)設(shè)計 黃陂區(qū)木蘭鄉(xiāng)塔耳小學(xué)方伶俐 教學(xué)內(nèi)容:已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)...
2024-10-12 12:15
【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題第一行擺2個紅圓片,第二行擺4個黃圓片,第三行擺8個藍(lán)圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的()倍。藍(lán)圓片的個數(shù)是紅圓片的()倍。擺一擺,說一說。24楊樹有5棵。楊樹有棵。
2024-11-29 00:46