【摘要】第一篇:英語(yǔ)組小課題研究方案 英語(yǔ)組小課題研究 ——“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)情境設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究”為了適應(yīng)新課程改革的需要,切實(shí)促進(jìn)我校英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化和英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng),經(jīng)學(xué)校英語(yǔ)組研究,在英語(yǔ)組內(nèi)開展“...
2024-11-12 13:25
【摘要】第一篇:語(yǔ)文組小課題研究方案 語(yǔ)文組小課題研究方案 一、小課題的確立: 1、源于語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容,語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)存在的問(wèn)題而需要迫切解決的。我們語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容有閱讀、寫作、積累與運(yùn)用。因此,我們六...
2024-11-15 06:30
【摘要】第一篇:1523劉春課題研究方案 建構(gòu)式生態(tài)課堂初中語(yǔ)文教學(xué)朗讀有效性的研究方案 一、課題研究目的及意義 朗讀,是將無(wú)聲的書面語(yǔ)言變成有聲有色的口頭語(yǔ)言的過(guò)程,是一種眼、口、耳、腦協(xié)同作用的創(chuàng)造...
2024-11-15 23:24