魚(yú)游到了紙上老廠小學(xué)許麗老廠小學(xué)(留存版)
【正文】 一段話，寫(xiě)出人們的不同語(yǔ)言或神態(tài)、動(dòng)作。 3．他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。 圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。 “ 喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。 。他接過(guò)筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。 說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了 忘我 的境界 。 1．這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚(yú)比美似的。 作業(yè) 必做題： 1．有感情地朗讀課文。 他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。 他告訴我，他學(xué)畫(huà)才一年多，為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，真是賞心悅目。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位
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