【正文】 專業(yè)學(xué)科門類□哲學(xué) √經(jīng)濟(jì)學(xué) □法學(xué) □教育學(xué) □文學(xué) □歷史學(xué)□理學(xué) √工學(xué) □農(nóng)學(xué) □醫(yī)學(xué) √管理學(xué)專任教師總數(shù)（人）281專任教師中副教授及以上職稱教師所占比例48%學(xué)校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)）長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由中國第一汽車集團(tuán)公司出資承辦的一所普通高等學(xué)校。就業(yè)崗位：1．汽車零部件的測繪、傳動與工藝分析。最具代表性的教學(xué)科研成果序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1“高職高專汽車檢測與維修專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐”課題吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2004年 吉林省人民政府42工讀交替制教學(xué)模式的研究與實踐2006年獲全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎43《汽車裝配與調(diào)整》優(yōu)秀課省級 2008年14優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊吉林省 2007年2目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐吉林省“十一五課題”～2萬第一負(fù)責(zé)人2校企融合精益管理型高等職業(yè)院校辦學(xué)模式的研究與實踐吉林省高等教育教學(xué)研究課題～2萬參與目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1汽車裝配與調(diào)整學(xué)生96120職業(yè)核心課2006年2007年2二手車評估學(xué)生21430職業(yè)拓展課2005年～2008年教學(xué)管理部門審核意見 簽章：（3）姓名焦傳君性別女專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷大學(xué)本科出生年月1962．10行政職務(wù)系副主任最后學(xué)歷大學(xué)本科第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)1985年7月，畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)汽車系汽車專業(yè)主要從事工作與研究方向教學(xué)與管理工作汽車發(fā)動機(jī)、汽車底盤本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共2篇；出版專著（譯著等）10部。近三年給?？粕谡n（理論教學(xué)）共600學(xué)時；指導(dǎo)?？飘厴I(yè)設(shè)計共65人次。近三年給專科生授課（理論教學(xué)）共 720 學(xué)時；指導(dǎo)?？飘厴I(yè)設(shè)計共60人次。我校汽車工程系依托一汽集團(tuán)資源優(yōu)勢，與一汽集團(tuán)售后服務(wù)體系近千家4S店建立聯(lián)系，同時，汽車工程系汽車檢測與維修專業(yè)是國家示范專業(yè)和國家示范性院校重點建設(shè)專業(yè)，師資水平和教學(xué)軟硬件條件一流，為辦好汽車新能源技術(shù)專業(yè)提供了有力的保障在硬件建設(shè)方面，為辦好汽車整形技術(shù)專業(yè)，辦出特色和水平，學(xué)校在人、財、物上給予大力支持，準(zhǔn)備投入300萬建設(shè)汽車新能源技術(shù)專業(yè)，目前已投入100多萬元建設(shè)鈑噴校內(nèi)實訓(xùn)基地，2009年將全部完成鈑噴實訓(xùn)基地建設(shè)。吉林省高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表學(xué)校名稱（蓋章）：長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)校主管部門： 吉林省教育廳增設(shè)專業(yè)類別： 高職高專專業(yè)名稱： 汽車新能源技術(shù)專業(yè)代碼：580420所屬學(xué)科門類及專業(yè)類：制造大類 汽車類學(xué)位授予門類： 修業(yè)年限： 三年申請時間： 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話 ： 吉林省教育廳制目 錄⒑申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告⒒醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門意見填表說明1．申請表限用A4紙張打印填報并裝訂成冊（各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊，所報材料一式三份）。通過企業(yè)調(diào)研和企業(yè)專家咨詢，我們了解到，在目前汽修企業(yè)中，汽車鈑金維修工大部分是高中畢業(yè)生及以下學(xué)歷，人員素質(zhì)偏低，一些進(jìn)口設(shè)備不會使用操作，無法滿足企業(yè)需求，急需高素質(zhì)、高技能型人才，對高專層面的學(xué)生需求很大。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 16萬元，年均 萬元。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共3萬元，年均1萬元。獲教學(xué)科研成果獎共1項；其中：國家級 項，省部級1項。2．新能源汽車機(jī)電傳動及控制設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試。2006年學(xué)校躋身首批國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目，成為吉林省第一所國家“211”高職高專院校。學(xué)校始建于1979年，坐落于長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地面