【正文】 題模式歸類 05:10 7 ? 1．提問方式： 這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？ ? 2．提問變體： 請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術手法，或手法）。答題時三方面缺一不可。 第一種模式：分析意境型 06屆高三語文專題復習： 高考詩歌鑒賞答題模式歸類 05:10 5 第一種模式：分析意境型 5．答題示例： 絕句二首 (其一 ) 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“ 草蟲鳴 ” 反襯出環(huán)境的寂靜 (步驟二 )。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。 一看腸一斷，好去莫回頭。 06屆高三語文專題復習： 高考詩歌鑒賞答題模式歸類 05:10 10 ? 1．提問方式： 這首詩在語言上有何特色？ ? 2．提問變體： 請分析這首詩的語言風格。 注：此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象 )綜合起來構建的讓人產生想像的境界。這是一幅明凈絢麗的春景圖 （步驟二） 。 （ 2）用詩中有關語句具體分析這種特色。看，在詩中指回望 （步驟一） 。 06屆高三語文專題復習： 高考詩歌鑒賞答題模式歸