數(shù)學(xué)：22橢圓的定義與方程課件(蘇教版選修2-1)-資料下載頁

【摘要】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學(xué)實驗?[1]取一條細(xì)繩，?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖（M）把細(xì)繩拉緊，在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程：[1]繩長應(yīng)當(dāng)大于F1、F2之間的距離。[2]由于繩長固定，所以M到兩個定點的距

2025-07-25 09:00

2[1]21圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件-資料下載頁

【摘要】《》問題：(1)求到點C(1,2)距離為2的點的軌跡方程.(x?1)2+(y?2)2=4(2)方程(x?1)2+(y?2)2=4表示的曲線是什么？以點C(1,2)為圓心，2為半徑的圓.：平面內(nèi)與定點的距離等于定長的點的集合

2024-11-21 06:17

講課課件-資料下載頁

【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB1a—1etakeashowergetuprungotoschooleatbreakfastdohomeworkgotobedcleanmyroomtakeawalk檢查預(yù)習(xí)I_________at___

2024-11-28 02:01

方程的認(rèn)識2-(小學(xué)數(shù)學(xué)-講課教案-ppt課件)-文庫吧

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方程的認(rèn)識2-(小學(xué)數(shù)學(xué)-講課教案-ppt課件)(已修改)

方程的認(rèn)識2-(小學(xué)數(shù)學(xué)-講課教案-ppt課件)(編輯修改稿)

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