【摘要】奧爾夫音樂教育的器樂教學(xué)我追求的卻是通過要學(xué)生自己奏樂,即通過即興演奏并設(shè)計自己的音樂,以達到學(xué)生的主動性,所以,我不想用高度發(fā)展了的藝術(shù)性樂器來訓(xùn)練,而用一種以節(jié)奏性為主,并比較容易學(xué)會的原始樂器,和機體相近的樂器……為這些樂器設(shè)計音樂的方式,是從在樂器上演奏本身產(chǎn)生。——奧爾夫注①器樂教學(xué)是奧爾夫為世界音樂教育奉獻的一顆明珠。到了二十世紀(jì)初,眾多的熱心音樂教育改革的學(xué)者、教師苦于“沒
2025-08-05 05:33
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂游戲教案 活動名稱 老鼠送信 一.活動目的 ,感受ABA曲式。,感知跳音與滑音的特點。二.活動準(zhǔn)備 圖譜、CD音樂、響板、鈴鼓。三.熱身活動復(fù)習(xí)《大象拔河》四.節(jié)奏問候 ...
2025-10-16 08:13
【摘要】 奧爾夫音樂小結(jié)2篇小一班的小朋友做為展示活動中最小的年齡組,圓滿成功的完成了展示活動,為接下來其他的小班開了一個好頭?! W爾夫教學(xué)法明確指出:“教學(xué)的結(jié)果是不重要的,重要的是教學(xué)過程。當(dāng)老師給幼兒任務(wù)的時候,他怎么做并不重要,盡可能讓他們按照各自的條件,方式,意愿做。這樣才能學(xué)得主動,發(fā)揮想象力和獨創(chuàng)性?!蔽揖褪潜局@種指導(dǎo)思想,來策劃本次活動的。小班的幼
2025-04-07 21:03