【正文】 更多論文 2 Abstract Now, as people in the economic level and education level unceasing enhancement, more and more people attended the graduate to enter oneself for an examination. Cause before the tedious student declaration, ever increasingly exposed process of the declaration is subject to regional and time limit. With more and more people have to let us go looking for another party to solve the above problems. Currently, the personal puter and the Inter with the rapid development of work technology development. Network has deep into our daily life. This let us think if online platform, such a declaration is solved by region and the time limit not allowed, as long as there is all the puter can working is much easier. Therefore, hainan university graduate innovative research declaration system, as a subsystem of hainan higher is. This I mainly realizes the subsystem of the module. With regard to several of its subfunction modules are as follows: 1, bulletin information, see 2, personal information, view the 3, personal information changes 4, password changes 5, task plan view 6, the declaration of project tasks 7, the project plan view 8, the project task changes . Key Words: Software Engineering, Java server pages, Java更多論文 3 1 緒論 課題研究的目的意義 隨著網(wǎng)絡(luò)的快速的發(fā)展。所以，海南省高校研究生創(chuàng)新科研課題申報(bào)系統(tǒng)，作為海南高教網(wǎng)的一個(gè)子系統(tǒng)就由此產(chǎn)生了。 Java 語(yǔ)言 1）面向?qū)ο? 2）可移植性 3）安全性 4）并發(fā)機(jī)制 5）支持可視化圖形界面 更多論文 5 Servlet 技術(shù) Servlet 是使用 Java Servlet 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)接口（ API）及相關(guān)類和方法的 Java 程序。 MVC 開(kāi)發(fā)模型如圖： 更多論文 7 3 系統(tǒng)分析 與方案設(shè)計(jì) 需求分析 申請(qǐng)人 需求分析概述 功能類別 子功能 申請(qǐng)演示 個(gè)人信息管理 查詢個(gè)人信息 修改個(gè)人密碼 修改個(gè)人資料 任務(wù)計(jì)劃 查看任務(wù)列表 查看詳細(xì)任務(wù) 項(xiàng)目申報(bào) 申報(bào)項(xiàng)目 查看項(xiàng)目 修改項(xiàng)目 需求功能如圖 更多論文 8 瀏覽者查看公告查看 / 修改個(gè)人信息查看任務(wù)計(jì)劃會(huì)員查看 / 申報(bào)項(xiàng)目 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思想 系統(tǒng)功能模塊劃分 “申報(bào)系統(tǒng)”主要分四個(gè)模塊： 1. 申請(qǐng)人模塊 2. 單位管理員模塊 瀏覽器 應(yīng)用服務(wù)層 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 33 三層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序圖 更多論文 9 3. 專家模塊 4. 高教管理模 塊 項(xiàng)目申報(bào)人模塊網(wǎng)站目錄 申 報(bào) 演 練 個(gè) 人 信 息 任 務(wù) 計(jì) 劃 項(xiàng) 目 申 報(bào)查看信息修改信息修改密碼計(jì) 劃 列 表項(xiàng) 目 列 表項(xiàng) 目 申 報(bào)詳 細(xì) 項(xiàng) 目詳 細(xì) 計(jì) 劃 申報(bào)人模 塊 報(bào)活動(dòng)圖 申報(bào)人在平臺(tái)上主要活動(dòng)是查看 /修改各種信息和主要的項(xiàng)目申請(qǐng)，如圖： 更多論文 10 開(kāi)始游覽公告用戶登陸是否成功否個(gè)人主頁(yè)是 查看個(gè)人信息修改個(gè)人信息個(gè)人信息 任務(wù)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)申報(bào)演示修改密碼 查看任務(wù)計(jì)劃查看項(xiàng)目列表申報(bào)項(xiàng)目結(jié)束 申報(bào)人模塊申請(qǐng)數(shù)據(jù)流圖 申報(bào)人在平臺(tái)上主要申請(qǐng)數(shù)據(jù)流是查看 /修改各種信息和主要的項(xiàng)目申請(qǐng)，如圖： 更多論文 11 申 請(qǐng) 人 申 報(bào) 系 統(tǒng)查 看 任 務(wù) 請(qǐng) 求返 回 結(jié) 果申 請(qǐng) 人 信 息申 報(bào) 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求修 改 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求修 改 個(gè) 人 信 息 請(qǐng) 求身 份 認(rèn) 證申 請(qǐng) 人 文 件申 請(qǐng) 人 信 息查 看 任 務(wù) 計(jì) 劃 申 報(bào) 項(xiàng) 目修 改 項(xiàng) 目申 報(bào) 項(xiàng) 目 文 件查 看 任 務(wù) 請(qǐng) 求申 報(bào) 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求任 務(wù) 文 件返 回 申 報(bào) 結(jié) 果返 回 認(rèn) 證 結(jié) 果修 改 個(gè) 人 信息修 改 個(gè) 人信 息 請(qǐng) 求申 請(qǐng) 人 I D查 看 項(xiàng) 目查 看 個(gè) 人 信 息查 看 申 請(qǐng) 人 I D個(gè) 人 信 息 請(qǐng) 求查 看 個(gè) 人 信 息 請(qǐng) 求返 回 個(gè) 人 信 息返 回 修 改 結(jié) 果修 改 密 碼修 改 密 碼 請(qǐng) 求修 改 密 碼 請(qǐng) 求返 回 密 碼修 改 結(jié) 果查 看 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求查 看 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求返 回 項(xiàng) 目 信 息修 改 項(xiàng) 目 請(qǐng) 求返 回 修 改 結(jié) 果 4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 用戶的需求的體現(xiàn)在各種信息的提供，保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能夠充分滿足各種信息的輸入和輸出 。所以下只列出本子系統(tǒng)獨(dú)立的更多論文 13 表，公共表略。 } } // 返回狀態(tài)集對(duì)象 public Statement creatStmt() { stmt = null。 return true。 //待顯示頁(yè)碼 if(pn==null) pageNum=1。%/td td %((sex))。text/xml39。 }else{alert( 服 務(wù) 器 異 常 ！ 請(qǐng) 重 新 登 錄)。 endId = pageId * pageSize。 DiskFileItemFactory factory = new DiskFileItemFactory()。 try { FileItem list = (request)。 String tex=(start2+1)。 } ()。 } } } 下載代碼如下： 更多論文 32 public class downfile extends HttpServlet { private static final long serialVersionUID = 1L。//下載文件名 String realpath=(admin\\Proposer)。 bis = new BufferedInputStream(input)。掌握了沒(méi)有掌握的技能，增加了相應(yīng)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。另外我要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谖彝瓿烧撐牡倪^(guò)程中，對(duì)我的論文提出了很多中肯的建議 。都可到項(xiàng)目列表進(jìn)行相關(guān)查看：測(cè)試如 部分 圖 ： 上傳成功后在項(xiàng)目列表查看項(xiàng)目狀態(tài)信息而且只準(zhǔn)查看。 File file=new File(paturl)。 (application/xmsdownload。 (script(39。+count+39。 fileName=(String)(proname)。 Proposer proposer=(Proposer)(proposer)。 } } 上傳下載主要實(shí)現(xiàn)代碼 上傳如下： public class updatafile extends HttpServlet { Calendar date=()。 = pageSize。 createXMLHttpRequest()。 ()。 更多論文 26 while(()){ % % String jinyong=(userIsDel)。 rsall=(allsql)。 } catch (SQLException ex) { (GetResultSet: + ())。 Context ctx = (Context) (java:p/env)。從上的出的事體有：?jiǎn)挝还芾韱T。 雖然大部分開(kāi)發(fā)人員在過(guò)去使用過(guò) XMLHttp 或者使用 Iframe 來(lái)加載數(shù)據(jù)，但僅到現(xiàn)在我們才看到傳統(tǒng)的開(kāi)發(fā)人員和公司開(kāi)始采用這些技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)申報(bào) 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已逐漸深入到人類傳統(tǒng) 商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人類傳統(tǒng)的購(gòu)物方式有著深刻的影響。更多論文 I 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 題目 基于 JSP 的 高 校研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃平臺(tái) 系 （部）： 軟件工程系 專 業(yè)： 軟件技術(shù) 更多論文 II 目錄 摘要 ................................................................................................................................ 1 1 緒論 ............................................................................................................................ 3 課題研究的目的意義 ......................................................................................... 3 選題背景 ............................................................................................................ 3 2 系統(tǒng)概述 .................................................................................................................... 3 “申報(bào)系統(tǒng)” 功能簡(jiǎn)介 .................................................................................... 3 主要相關(guān)技術(shù)的介 .......................................................................................... 4 JSP 技術(shù) ........................................................................................................ 4 Java 語(yǔ)言 ...........................................................................