【摘要】C語言程序設計數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式一、C語言的數(shù)據(jù)類型二、C語言的變量和常量常量和符號常量1、常量:在程序運行過程中,其值不能被改變的量。每種數(shù)據(jù)類型都有常量,也都有變量。如整型常量、浮點型常量.例如:12、4、-67或或'a'、
2025-10-10 06:24
【摘要】說課目錄1、課程定位2、課程目標3、教學內(nèi)容的設計4、教學方法和手段5、教學隊伍6、實踐條件7、教學評價8、特色與創(chuàng)新9、課程建設規(guī)劃10、存在不足一、課程定位邏輯思維編碼能力團隊溝通合作能力C#是五年制高等職業(yè)教育軟件技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,是第
2025-03-22 08:49
【摘要】程序設計語言ProgrammingLanguageDesignandImplementation網(wǎng)絡教學第1章程序語言設計問題[學習目標]:初步掌握程序語言的基本概念,了解程序語言的發(fā)展;了解編程環(huán)境對語言的影響。-理解學習程序設計語言的作用;-了解幾種語言的
2025-05-12 12:46