【摘要】第一篇:期末質(zhì)量分析 開發(fā)區(qū)二小:以質(zhì)量求生存以反思促進步 黃玉鳳 2013——2014年第一學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕,開發(fā)區(qū)二小比較圓滿地完成了此次任務(wù)。2月27日,付永明校長對全校的測...
2025-10-26 23:56
【摘要】龍泉小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報告匯報人:聶愛紅2016——2017年第二學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕,我校比較圓滿地完成了此次任務(wù)??h教育局對所有學(xué)科進行了調(diào)考,這種形式能站在一個宏觀的角度對全教育質(zhì)量作更全面的監(jiān)測,提高了考試的信度和效度。使之真正體現(xiàn)新課程理念,與課程改革相適應(yīng),達到以測導(dǎo)教、以測促教的功能。測試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡,不僅顯示了測試學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況,還
2025-08-05 18:29
【摘要】神州數(shù)碼希望小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報告2013-2014年第一學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕,我校比較圓滿地完成了此次任務(wù)。教研室對六年級進行了調(diào)考,總校對三、四年級進行統(tǒng)考。相對以往各自為陣的學(xué)校自主考試,這種形式能站在一個宏觀的角度對教育質(zhì)量作更全面的監(jiān)測,提高了考試的信度和效度。這種“紙筆測試”能更好的發(fā)揮“指揮棒”的作用,使之真正體現(xiàn)新課程理念,與課
2025-08-05 07:18