【正文】 在大部分時間里他（她）踴躍參與，表現(xiàn)積極?！　、茉诓僮鬟^程中，要注意種種異?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查，以判別是否有病毒。學(xué)法：自主探究、小組合作學(xué)習(xí)。而應(yīng)對威脅最有效的方法就是在學(xué)生的心里構(gòu)筑一道堅固的防火墻——深刻認識、高度警惕、學(xué)會防范。八、教學(xué)策略 本節(jié)以熊貓燒香病毒界面導(dǎo)入，引起學(xué)生的震撼，從而使學(xué)生對計算機病毒產(chǎn)生深刻的印象，并自然而然地思考什么是病毒。對聯(lián)網(wǎng)?、诎惭b防病毒軟件，并及時升級版本。本節(jié)課仍存在不少問題：（1）我校學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)差距較大，在整個教學(xué)過程中，有部分同學(xué)還不能熟練地在評價系統(tǒng)上進行操作。他（她）能夠按時完成自己負責(zé)的工作?！　?2)清除計算機病毒　　①使用殺毒軟件進行全面殺毒。（二）講授新課1．計算機病毒簡介　　計算機病毒的定義：計算機病毒(puter virus)是一種人為編制的程序或指令集合。（二）、過程與方法： 體驗計算機病毒造成的對信息系統(tǒng)安全的威脅，自主總結(jié)病毒發(fā)作引起的計算機故障；通過網(wǎng)絡(luò)交流經(jīng)驗，并合作進行病毒防治的探索，培養(yǎng)協(xié)作能力； 掌握計算機病毒的有效防治方法，并應(yīng)用到日常信息活動中去。有鑒于此，教材在全面介紹信息系統(tǒng)安全問題之后，重點介紹了計算機病毒的定義及其特征，并深入探討計算機病毒的防治知識。　　計算機病毒的危害：刪除磁盤上的可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件，使系統(tǒng)不能啟動或信息丟失；病毒在計算機中不斷復(fù)制，使得磁盤的存儲空間越來越少，工作速度越來越慢；網(wǎng)絡(luò)中的病毒程序可使整個網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)，交通指揮系統(tǒng)失靈等。附表 1：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力評價表2：小組合作學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)評價表（組內(nèi)） 十一、教學(xué)反思在設(shè)計本課時