【摘要】更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾含羞草白睡蓮舞草感性運(yùn)動(dòng)植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)。受外界刺激的運(yùn)動(dòng)有感性運(yùn)動(dòng)和向性運(yùn)動(dòng)。植物的向性運(yùn)動(dòng)可分為向水性、向化性、向地性和向光性.向性運(yùn)動(dòng)植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為向性運(yùn)
2024-11-11 02:49
【摘要】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用教學(xué)目的1.植物的向性運(yùn)動(dòng)(知道)。2.設(shè)計(jì)向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)及觀(guān)察植物的向性運(yùn)動(dòng)。3.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(知道)。4.生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(理解)。5.其他植物激素的分布、合成和生理作用(知道)。教學(xué)重點(diǎn)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用。教學(xué)難點(diǎn)1.生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 16:59
【摘要】1高二生物必修三《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思揚(yáng)大附中東部分校生物組周元元一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析
2024-11-21 01:40