【摘要】一、課程性質(zhì) 小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程,在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣,具有十分重要的位置。科學(xué)素質(zhì)的形成是長期的。早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素質(zhì)的形成具有決定性的作用??茖W(xué)素質(zhì)一般包括:對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲,運(yùn)用基本的科學(xué)知識(shí)和技能認(rèn)識(shí)自己和周圍世界的能力,具備進(jìn)行科學(xué)探究所必需的科學(xué)思維和方法,與自然界和諧相處的生活態(tài)度等。
2025-07-14 23:38
【摘要】化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一章概述第一節(jié)緒言一、本課程的任務(wù)了解壓力容器的基礎(chǔ)知識(shí);掌握壓力容器的一般設(shè)計(jì)方法,重點(diǎn)掌握設(shè)計(jì)的基本原理與思路。(說明:由于工業(yè)生產(chǎn)中約10%~40%的設(shè)備為換熱設(shè)備,而換熱設(shè)備中最為常見、普遍的是管殼式換熱器,故在本課程中我們將以管殼式換熱器為例,學(xué)習(xí)壓力容器的具體設(shè)計(jì)方法,包括選擇材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),受壓元件的強(qiáng)度計(jì)算,以及設(shè)計(jì)、制
2025-06-17 13:12
【摘要】1-1兩球自重為G1和G2,以繩懸掛如圖1-33試畫;①小球②大球③兩球合在一起的受力圖。FBAFAFBFAB第一章習(xí)題講解FAFB1-4棘輪裝置如圖1-36所示。通過繩子懸掛重量為G的物體,AB為棘輪的止推爪,B處為平面鉸鏈。試畫出棘輪的受力圖。X0Y0GSA′G01-
2025-01-01 14:28