【摘要】相似三角形判定及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案佳化學(xué)校:王洪娟一、教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用兩個三角形相似解決實(shí)際問題。.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題到建立數(shù)學(xué)模型的過程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。二、重點(diǎn):運(yùn)用兩個三角形相似解決實(shí)際問題三、難點(diǎn):在實(shí)際問題中建立數(shù)學(xué)模型四、學(xué)習(xí)過程:問題一:據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形
2025-04-17 07:13
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(2)ABCEFG相似三角形的性質(zhì)對應(yīng)角相等對應(yīng)邊成比例對應(yīng)高對應(yīng)中線對應(yīng)角平分線周長比等于相似比面積比等于相似比的平方的比等于相似比1、兩個相似三角形的一對對應(yīng)高分
2025-10-31 01:48
【摘要】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-12 12:07