【正文】 附錄一 組合鋼模板的用途 附錄二 鋼模板規(guī)格編碼 附錄三 平面模板截面特征 附錄四 鋼模板配件規(guī)格及截面特征 附錄五 鋼模板荷載試驗方法 附錄六 鋼模板質(zhì)量檢驗評定方法 附錄七 Ｕ形卡質(zhì)量檢驗方法 附錄八 鋼支柱質(zhì)量檢驗方法 4 附錄九 抽樣方法 附錄十 本規(guī)范用詞說明 附加說明 5 第一章 總則 第１．０．１條 為在基本建設(shè)中貫徹執(zhí)行以鋼代木的技術(shù)經(jīng)濟政策，積極 推廣應(yīng)用組合鋼模板，切實加強對組合鋼模板的技術(shù)管理，加速模板的周轉(zhuǎn)使用，提高綜合經(jīng)濟效益，特制訂本技術(shù)規(guī)范。 第２．２．２條 鋼模板采用模數(shù)制設(shè)計，通用模板的寬度模數(shù)以５０ｍｍ進級，長度模數(shù)以１５０ｍｍ進級，鋼模板的規(guī)格應(yīng)符合表２．２．２和附表２．１的要求。 第三節(jié) 檢驗 第３．３．１條 為確保組合鋼模板的制作質(zhì)量，成品必須經(jīng)檢驗被評定為合格后，簽發(fā)產(chǎn)品合格證，并附說明書方準(zhǔn)出廠。 第四節(jié)標(biāo)志與包裝 第３．４．１條 鋼模板的背面應(yīng)標(biāo)志廠名、商標(biāo)、批號等。對于預(yù)組裝的大模板，應(yīng)標(biāo)繪出其分界線。當(dāng)支柱或其節(jié)間的長細(xì)比大于１１０時，應(yīng)按臨界荷載進行核算，安全系數(shù)可取３～３．５。 第５．２．２條 模板工程的安裝應(yīng)符合下列要求： 一、同一條拼縫上的Ｕ形卡不宜向同一方向卡緊； 二、墻兩側(cè)模板的對拉螺栓孔應(yīng)平直相對，穿插螺栓時不得斜拉硬頂。 第５．３．８條 預(yù)組裝模板裝拆時，垂直吊運應(yīng)采取兩個以上的吊點，水平吊運應(yīng)采取四個吊點，吊點應(yīng)合理布置并作受力計算。 第６．２．５條 配件入庫保存時，小件要裝箱入袋，大件要整數(shù)成垛。荷載試驗標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合表３．３．４的要求，荷載試驗簡圖如附圖５ 七、檢查方法和記分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按附表６．１執(zhí)行。嚴(yán)格度的轉(zhuǎn)移規(guī)則應(yīng)按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《逐批檢查計數(shù)抽樣程序及抽樣表》執(zhí)行。 另外，上派了 *名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、 **名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、 *名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有 **名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了范文最新推薦 26 市委組織部、市委黨校舉辦的 “ 三個代表 ” 重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù)。 （三）努力抓好干部的實踐鍛煉 以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。并逐步擴大抽查面，機關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。二是整體工作效能不高。三是對村級組織調(diào)控過弱。二是強化監(jiān)督管理。徹底改革 “ 唯上不唯下 ” 的行政管理體制，做到既 “ 唯上 ” ，更要 “ 唯下 ” 。一是正確認(rèn)識和把握領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的聯(lián)系和不同，統(tǒng)一思想，形成合力。 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品 嘗到成功的歡樂和喜悅。 要做好班主任工作，我的體會除了上述幾點外，還感到應(yīng)從班干部隊伍建設(shè)、科任教師的團結(jié)合作、師生間的溝通、吸取老班主任的各種長處等方面去努力。 2020 年我在郭莊路市政工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。 2020年我在徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。五、申報理由本人 1993 年 7 月畢業(yè)于揚州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，大專學(xué)歷； 2020 年 7 月又取得中國礦業(yè)大學(xué)土木工程專 業(yè)，本科學(xué)歷。針對學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)工作中存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)： 細(xì)化內(nèi)容。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心后， 2020 年至 2020 年度于共審計了 72 個項目的工程結(jié)算，送審總金額 億元，審定總金額 億元，審減總金額 6000 萬元，為國家和 建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，對維護建筑市場經(jīng)濟秩序起到了一定的作用。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。 2020 年取得全國注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。 學(xué)習(xí)如此，班級活動也同樣。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝范文最新推薦 39 利者走。 為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。一是加強村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號召力。一是做到不 “ 錯位 ” 。通過發(fā)揮人大對政府工作的監(jiān)督，促進政府工作的規(guī)范運作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識不強，習(xí)慣于搞 “ 一言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長認(rèn)為行政事務(wù)管理實行首長負(fù)責(zé)制， 在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。 進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。 二、條文中指定應(yīng)按其它有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行時，寫法為“應(yīng)符合??的規(guī)定”或“應(yīng)按??執(zhí)行”。試驗荷重為９ｋＮ時，最大橫向撓度不應(yīng)超過７ｍｍ。 五、組裝檢查的拼模邊長不應(yīng)小于２ｍ，組裝模板的規(guī)格不應(yīng)少于８種。 ７．門式支架用作梁、樓板及平臺等模板支架、內(nèi)外腳手架和移動腳手架等（附圖１ ．２２）。 第６．２．３條 維修質(zhì)量不合格的鋼模板和配件不得發(fā)放使用。 第５．３．５條 裝拆模板，必須有穩(wěn)固的登高工具或腳手架，高度超過３．５ｍ時，必須搭設(shè)腳手架。 第５．１．７條 模板安裝時，應(yīng)做好下列準(zhǔn)備工作： 一、梁和樓板模板的支柱支設(shè)在土壤地面時，應(yīng)將地面事先整平夯實，根據(jù)土質(zhì)情況考慮排水或防水措施，并準(zhǔn)備柱底墊板； 二、豎向模板的安裝底面應(yīng)平整堅實，并采取可靠的定位措施； 三、豎向模板應(yīng)按施工設(shè)計要求預(yù)埋支 承錨固件。 第４．４．４條 模板端縫齊平布置時，一般每塊鋼模板應(yīng)有兩個支承點，錯開布置時，其間距可不受端縫位置的限制。 第４．２．５條 當(dāng)驗算模板及支承系統(tǒng)在自重與風(fēng)荷載作用下抗傾倒的穩(wěn)定性時，抗傾倒系數(shù)不小于１．１５。其中Ｕ形卡、鋼支柱的質(zhì)量檢驗方法應(yīng)符合附錄七、八的要求。 第３．２．８條 Ｕ型卡應(yīng)采用冷作工藝成型，其卡口彈性夾緊力不應(yīng)小于１５００Ｎ。 第２．１．５條 根據(jù)工程特點的需要，可增加其他專用模板，但其模數(shù)應(yīng)與本規(guī)范鋼模板的模數(shù)相一致。并征求了全國有關(guān)單位的意見，對其中主要的問題，還進行了專題研究和反復(fù)討論，最后會同有關(guān)部門審查定稿。 2 本規(guī)范共分六章九個附錄。 第二節(jié) 組成和要求 第２．２．１條 組合鋼模板由鋼模板和配件兩大部分組成。 第３．２．９條 Ｕ形卡、Ｌ形插銷等配件的圓弧彎曲半徑應(yīng)符合設(shè)計圖的要求，且不得出現(xiàn)非圓弧形的折角皺紋。 第３．３．８條 配件合格品應(yīng)符合表３．３．８所示的要求，產(chǎn)品抽樣方法應(yīng)按附錄九執(zhí)行。風(fēng)荷載應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定取用。 第４．４．５條 對于在同一工程中可 多次使用的預(yù)組裝模板，宜采用鋼模板和支承系統(tǒng)連成整體的模架。 第二節(jié) 安裝及拆除 第５．２．１條 現(xiàn)場安裝組合鋼模板時，應(yīng)遵守下列規(guī)定： 一、按配板圖與施工說明書循序拼裝，保證模板系統(tǒng)的整體穩(wěn)定； 二、配件必須裝插牢固。裝拆過程中，除操作人員外，下面不得站人，高處作業(yè)時，操作人員應(yīng)掛上安全帶。 第６．２．４條 鋼模板宜放在室內(nèi)或敞棚內(nèi)。 附錄二 鋼模板規(guī)格編碼 略 附錄三 平面模板截面特征 略 附錄四 鋼模板配件規(guī)格及截面特征 略 附錄五 鋼模板荷載試驗方法 鋼模板試驗可采用均布荷載或集中荷載進行。 六、鋼模板荷載試驗應(yīng)符合附錄五和表３．３．４的規(guī)定。 附錄九 抽樣方法 本規(guī)范規(guī)定鋼模板和配件的檢測抽樣方法按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《逐批檢查計數(shù)抽樣程序及抽樣表》（適用于連續(xù)批的檢查）的規(guī)定進行隨 22 機抽樣、鋼模板和配件樣本的抽取、檢查、合格品的判定應(yīng)符合如下規(guī)定： 一、合格質(zhì)量水平的規(guī)定 鋼模板和配件的質(zhì)量檢驗合格質(zhì)量水平采用６．５，荷載及破壞性檢測的合格質(zhì)量水平采用４．０。 24 附加說明 本規(guī)范主編單位參加單位和主要起草人名單 主編單位：冶金部建筑研究總院 參加單位：北京市建筑工程研究所 上海市建筑施工技術(shù)研究所 冶金部第二十冶金建設(shè)公司 煤炭部建筑安裝公司科研所 鐵道部專業(yè)設(shè)計院 能源部長江葛洲壩工程局 能源部西北電力建設(shè)器材總廠 中建二局建筑工程機械廠 主要起草人：糜 嘉平、陳宗嚴(yán)、惠茂亭 潘鼐、孫德義、于吉祥 陶茂華、趙毓環(huán)、張家齊 何之綱、李魁武 范文最新推薦 25 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) [干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) ] 年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想新高潮為重點，全面啟動 “ 大教育、大培訓(xùn) ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學(xué)員進行表彰。年內(nèi)，擬選派 **名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派 **名 左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。 ２、干部隊伍不適應(yīng)。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，部分一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機構(gòu)部門不能很好履行職責(zé)，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。三是進一步完善和落實鄉(xiāng)鎮(zhèn) 黨委政府議事規(guī)則。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際承受能力，切忌在工作落實中動輒使用 “ 一票否決 ” 。二是支持、幫助村委會依法履行職責(zé)，切實提高村委會自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。例如， 拋棄不良習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng) 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國 、 青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和抱負(fù) 等。 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。我積極調(diào)動同學(xué)們的積極性參與各項班級活動中，增強他們的集體榮譽感，我盡可能地利用一切集體活動使大家增強團隊精神，使全班同學(xué)更為團結(jié)，真正 能夠體會到自己是班中的一分子。通過對監(jiān)理概論，合同管理，投資、進度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，大大增強了自身的施工技術(shù)與管理水平，進一步提高了自身的素質(zhì)，工作總結(jié)《高級工程師工作總結(jié)范例》。由于地質(zhì)勘察時局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育，針對這種情況 ，我們在老橋拆除完成后，立即對各樁位進行了一孔一探，根據(jù)勘探結(jié)果，我們制定了詳細(xì)的有針對性且經(jīng)濟合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結(jié)果。四、論文情況公開發(fā)表論文兩篇，一是《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊上 (2020年第 10 期 )；二是《對不平衡報價法的探討》，發(fā)表在《科技促進發(fā)展》期刊上 (2020 年第 09 期 )?；摓閷崳鬄樾?，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都。這些論文和信息提出了合理化建議，具有獨到的見解。該工程被評為 2020 年度省級市政示范工程 (省優(yōu) )。三、主要業(yè)績及獎勵情況自 2020 年任工程師以來，本人先后參與了多項重大工程的建設(shè)和管理工作，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術(shù)與管理經(jīng)驗，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實踐，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。如平時，科任老師表揚、肯定的人和事，我盡可能的再在眾人面前表揚一下，通過這種肯定的做法，確實較好地激起學(xué)習(xí)的興趣，振奮同學(xué)的精神，有利于班集體建設(shè)。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。我還充分利用課余時間和 有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。 ２、堅持領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)并舉，構(gòu)建協(xié)調(diào)有 序、運行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動格局。二是做到不 “ 缺位 ” 。一是強化教育培訓(xùn)?？h級部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政，鄉(xiāng) 鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時調(diào)整新思維、講究新方法去解決。同時，繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。為檢驗自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查 **名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實 際撰寫的