【正文】 情況進(jìn)行書面評(píng)價(jià)，并簽字備案。 （五）把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)展情況。 第三十 九 條 后期工作 （一）答辯前各教學(xué)系應(yīng)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查，根據(jù)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 撰寫規(guī)范的要求，掌握學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)的情況，并組織教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行驗(yàn)收。 第四十 六 條 考核程序：審閱有關(guān)教學(xué)文件，審閱實(shí)習(xí)報(bào)告（含社會(huì)調(diào)查）和實(shí)習(xí)總結(jié)，檢查畢業(yè)論文、作品和學(xué)生成績，審閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)，做出評(píng)估結(jié)論。 （設(shè)計(jì)）中所使用的度量單位一律采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位。 介紹和評(píng)論 其歷史 、 現(xiàn)狀 、 存在問題以及發(fā)展趨勢等，并 在此基礎(chǔ)上提出自己的見解，預(yù)測未來的發(fā)展趨勢， 提出論文的中心論點(diǎn)， 為選題和開題奠定良好的基礎(chǔ)。 ③ 結(jié)論： 概括說明設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色、有何創(chuàng)新、性能達(dá)到何水平，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進(jìn)的方向。 ⑵修改材料：通過材料的增、刪、改、換，使文章支持和說明觀點(diǎn)的材料充分精練、準(zhǔn)確和鮮明生動(dòng)。 說明： 文章 名和雜志名都用書名號(hào)；報(bào)刊文章要標(biāo)明版次。 ③ 出版年份。如每行公式代號(hào)說明文字的字?jǐn)?shù)較少，為了節(jié)省版面，也可采用接排或雙欄排的形式。 ： 應(yīng)是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。 Technical Barriers。 ?? 大部分轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)深加工后出售 上述轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品很少直接在國際間交易，大部分是在國內(nèi)經(jīng)深加工以后出售，因?yàn)樯罴庸た梢赃M(jìn)一步提高轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的附加值，獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。 [3]汪昌云、汪勇祥， 2020：《流動(dòng)性溢價(jià)，抑或投資者心態(tài) ? —— 來自中國股市異常交易量與預(yù)期收益關(guān)系的證據(jù)》，工作論文。目前，中國已成為繼美國、加拿大、阿根廷之后的世界第四大轉(zhuǎn)基因植物種植國， ?? 轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易特征 轉(zhuǎn)基因技術(shù)幾乎可適用于食品生產(chǎn)和加工的所有領(lǐng)域，目前進(jìn)入國際貿(mào)易的頁眉 左邊距 裝訂線 頁腳 頁碼 下邊距 右邊距 上邊距 3cm 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)論文文 小 3 號(hào)宋體加 粗 ，居左 小 4 號(hào)宋體 , 固定行間距 22pt 4 號(hào)宋體加粗，居左 X 3 號(hào)宋體加粗，居中 31 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品以轉(zhuǎn)基因食品為主。 ( ) 并隨著轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品貿(mào)易范圍擴(kuò)大，國際影響也越來越大。分子分母都為多項(xiàng)式，則將直式改排橫式時(shí)都須加括號(hào)。公式的編號(hào)用加圓括號(hào)排在右邊行末齊版口，公式和編號(hào)之間不加連點(diǎn)或虛線。 ④ 在文獻(xiàn)名后可注明 “ 中譯本 ” 。 劉易斯著，梁小民譯 ,1990：《經(jīng)濟(jì)增長理論》，上海三聯(lián)書店，第12頁。文句力求精練簡明，深入淺出，通順易讀，避免采用不合語法的口頭語言或科技新聞報(bào)道式文體。 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、各種電氣控制線路設(shè)計(jì)及功能電路設(shè)計(jì) 、計(jì)算機(jī)控制的硬件裝置設(shè)計(jì)等，以及以上各種設(shè)計(jì)所繪制的圖紙。正文內(nèi) 容一般 包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分，以下就畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)分別加以說明，供學(xué)生寫作時(shí)參考。 14 上報(bào) 成績 各院（系）將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績及實(shí)習(xí)成績上報(bào)教務(wù)處 15 評(píng)優(yōu) 與 總結(jié) 院系 評(píng)選 各院（系）對(duì)本年度畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀論文占本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的 15%，優(yōu)良率不超過 80% ①優(yōu)良論文評(píng)選比例：優(yōu)秀不得超過總數(shù)的 15%，優(yōu)良率不得超過總數(shù)的 80% ②優(yōu)秀論 文推薦：學(xué)院按學(xué)生人數(shù)的 15%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并按 23%的比例推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；教務(wù)處按一定比例向省教育廳推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。 第四十 三 條 在學(xué)院每年對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校按《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)》、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)》等組織開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 評(píng) 估與 考核工作。 12 第三十 七 條 各教學(xué)系在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始前必須進(jìn)行動(dòng)員，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院制定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)規(guī)定。 第三十 二 條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教學(xué)秘書及教學(xué)系主任組成，具體負(fù)責(zé) 本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織、管理工作，包括： （一）制定本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的實(shí)施計(jì)劃； （二）審定本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、指導(dǎo)教師的安排等； （三）對(duì)本院師、生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作思想動(dòng)員； （四）協(xié)調(diào)解決本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）場地、器材設(shè)備等問題； （五）檢查本院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量； （六）審批本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)和答辯小組； （七）組織本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中期檢查和答辯工作； （八）組織評(píng)選本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）校級(jí)和院級(jí)優(yōu)秀論文； （九）對(duì)本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工 作進(jìn)行總結(jié)； （十）組織本院教務(wù)人員將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及時(shí)收集整理歸檔； （十一）配合校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行檢查評(píng)估。 第二十三條 答辯委員會(huì)統(tǒng)一答辯要求 ， 嚴(yán)格審查學(xué)生 答辯資格，凡符合下列情況之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。 8 第十五條 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生論文設(shè)計(jì)工作嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，在關(guān)鍵處把好關(guān)，在細(xì) 節(jié)上充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 7 指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中應(yīng)對(duì)學(xué)生多加指導(dǎo)，使學(xué)生掌握資料收集和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。若需二人以上共同完成，須由指導(dǎo)教師提出并經(jīng)教學(xué)院長批準(zhǔn)。 9．要進(jìn)一步落實(shí)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )過程中學(xué)生的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)等工作，加強(qiáng)指導(dǎo)與管理。在正 文中引用的文獻(xiàn)，必須在文后的參考文獻(xiàn)中列出，無關(guān)的文獻(xiàn)可不列。 二、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的 工作要求 1． 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的遴選和管理工作，嚴(yán)格控制指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上最多不可超過 10 名。 學(xué)院要組織專家對(duì)所有選題進(jìn)行評(píng)審，確保每一個(gè)選題均合格。 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的答辯時(shí)間一般安排在 2020 年 5 月中旬。 特此通知 ! 附表： 2020屆普通本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間表 教務(wù)處 2020 年 9 月 14 日 4 2020屆 普通本科 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間表 時(shí) 間 工 作 內(nèi) 容 選題階段 10月 20日前 學(xué)院 完成編制畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作計(jì)劃、教師擬題等工作 10月 30日前 各學(xué)院 完成學(xué)生選題 、落實(shí)指導(dǎo)教師等 工作 開題階段 11月 1日 ～ 11月 15日 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，開始撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告 11月 16日 ～ 12月 15日 學(xué)院進(jìn)行 開題報(bào)告 、 選題檢查， 并把學(xué)院的 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總后 上報(bào)教務(wù)處 備案 12月 16日～ 1月 23日 學(xué)生完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后 開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作 撰寫階段 1月 23日 開 始 學(xué)生從寒假開始進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫 2月 23日 ～ 3月 10日 各學(xué)院匯總學(xué)生提交的開題報(bào)告， 教務(wù)處 進(jìn)行開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述完成情況 抽 查 5月 15日前 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作定稿 5月 20日前 指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師完成成績?cè)u(píng)定 答辯與成績?cè)u(píng)定階段 5月 20日前 學(xué)院上報(bào)畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)）答辯日程安排，公示答辯時(shí)間 5月 21日 ～ 5月 30日 各學(xué)院組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，完成成績綜合評(píng)定 6月 1日 ～ 5日 進(jìn)行全校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢 6月 6日 ～ 10日 各學(xué)院根據(jù)抽檢結(jié)果對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行整改 ，并完成學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的成績錄入工作 評(píng)優(yōu)與總結(jié)階段 6月 15日前 學(xué)院上報(bào)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的參評(píng)論文（復(fù)印 件和電子版） 6月 20日 前 學(xué)校組織 完成 校級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選 6月 30日前 學(xué)院 完成本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）裝訂存檔工作 ，并 上報(bào) 2020屆本科生 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績匯總表、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié) 等材料 5 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 普通 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作 管理辦法 （江財(cái)教務(wù)字［ 2020］ 2 號(hào)） 第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段，也是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能掌握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 第四條 經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)通過的選題方向指南，由學(xué)院統(tǒng)一向?qū)W生公布，教學(xué)系組織學(xué)生選題。初稿盡量留有足夠空間，以便于進(jìn)行刪改等。 并 根據(jù)畢業(yè)論文的要求，結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)論文期間的工作表現(xiàn)、論文工作量、外語水平及論文質(zhì)量等，寫出評(píng)語。 第二十六條 答辯小組要根據(jù)《 普通 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)》和答辯中的自述和問題回答情況，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評(píng)定，評(píng)語要確切、具體，避免簡單、抽象，如寫明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新、優(yōu)點(diǎn)及不當(dāng)之處等，提出推薦成績。 （六）督促教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤。 （二）各學(xué)院提前將答辯計(jì)劃安排公布，并報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，以便教務(wù)處派有關(guān)專家參加答辯旁聽。 取樣：以學(xué)院為單元隨機(jī)抽取 5%的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估并對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文組織管理工作進(jìn)行考評(píng)。 ，統(tǒng)一標(biāo)上編號(hào)和圖題，安排于相應(yīng)位置。 前言一般應(yīng)由以下三部分構(gòu)成： ①研究背景與意義；②國內(nèi)外研究現(xiàn)狀即文獻(xiàn)綜述；③本文研究思路與結(jié)構(gòu)。 ： 腳注是對(duì)引用別人成果的標(biāo)示，按論文中引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)頁連續(xù)編號(hào)， 放在右上角，如 1。 ⑶修改結(jié)構(gòu)：對(duì)文章內(nèi)容的組織安排作部分的調(diào)整。 ⑷ 外文 原 著 【示例】 John, D.， 1956， On Demand， Oxford Press. ⑸ 外文雜志（雜志名用斜體） 【示例】 John, D.， 1956, “On Demand” ， American Economic Review, Vol. 9, Feb., PP15～ 25. 格式及方法如下： ⑴ 基本方法：每篇文獻(xiàn)按以下順序注明 ① 作者 (們 )的姓名；按姓氏拼音的第一個(gè)拉丁字母排序。 ④ 文獻(xiàn)標(biāo)題。 【示例】 GICY ??? () 式中 C—— 總支出由消費(fèi) I—— 投資 G—— 政府支出 ⑶公式中的主體，拉丁字母（英文）一般用斜體，俄文字母一般用正體，縮寫字（如 sin, log, max， lim, ln 等）和運(yùn)算符號(hào)（ ∑ ， ?， ?， ∏ ，∪，∩，∈，∵，∴，∫等）用正體，阿拉伯?dāng)?shù)字用正體。 【示例】 ： 1 中國貨幣政策研究 內(nèi)生貨幣供給的理論模型 商業(yè)銀行在整個(gè)模型中的地位與作用 商業(yè)銀行的貨幣創(chuàng)造機(jī)制 中國貨幣供給與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證檢驗(yàn) 西方經(jīng)濟(jì)周期理論回顧 我國 1984 年以來的周期劃分 中國 20 世紀(jì) 80年代中期以來的經(jīng)濟(jì)周期描述 （注意：中文摘要、英文摘要、目錄不要頁眉，按羅馬數(shù)字排序） ⑴層次代號(hào)的格式如下： 一級(jí)標(biāo)號(hào)： 1 二級(jí)標(biāo)號(hào)： 三級(jí)標(biāo)號(hào)： 24 ⑵論文字體、字形及字號(hào)要求 ①層級(jí)字體、字形 一級(jí)標(biāo)題： 1. 小 三 號(hào)宋體 加粗 二級(jí)標(biāo)題： 四號(hào) 宋體字加粗 三級(jí)標(biāo)題： 小四號(hào) 宋體字加粗 正文 小四號(hào)宋體 ②圖表標(biāo)號(hào)： 圖 11 圖 12 圖 13 圖 21 圖 22 圖 23?? （標(biāo)在圖正下方）宋體五號(hào) ③表 表 表 表 表 表 ?? （標(biāo)在圖正上方）宋體 小四 號(hào) ④參考文獻(xiàn)及 頁 眉宋體五號(hào) ⑶段落及行間距要求 正文段落和標(biāo)題一律取“固定行間距 22pt”。 Competing Superiority 小 3 號(hào) Arial Black 小 4 號(hào) Time New Roman，固定行距 22pt 29 四號(hào)宋體加粗 , 4 號(hào)宋體 小 4 號(hào)宋體， 4 論文目錄 論文目錄格式如下 : 目 錄 前言 1 ( ) 5 但在加工制造過程中，轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品中所有添加的基因常常被破壞，這就使得其安全性等問題更加難以界定。 [2]王紹光、胡鞍鋼 ,1999:《中國 :不平衡發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》 ,中國計(jì)劃出版社。 ( ) 注 : 三級(jí)目錄可視