【正文】 理規(guī)定》中，規(guī)定對(duì)學(xué)生紀(jì)律處分的種類不包括：A、嚴(yán)重警告 B、留校察看 C、勸其退學(xué) D、開除學(xué)籍（ ） A、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長會(huì)議負(fù)責(zé)制 C、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)集體決策制D、校長負(fù)責(zé)制 《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，我國的民辦教育事業(yè)屬于（ ）A、企業(yè)公益事業(yè) B、社會(huì)公益事業(yè) C、收費(fèi)教育事業(yè) D、高等教育事業(yè)10. 下列關(guān)于民辦教育描述錯(cuò)誤的是（ ）A、民辦學(xué)校屬于營利性和公益性相結(jié)合的法人性質(zhì)B、我國民辦教育與公辦教育相應(yīng)主體在法律上完全平等C、國家對(duì)民辦教育實(shí)行“鼓勵(lì)和保護(hù)的原則” D、民辦學(xué)校受教育者享有與同級(jí)公辦學(xué)校同等權(quán)利，履行同等義務(wù)二、名詞解釋：(每題3分，共5題，15分)產(chǎn)教結(jié)合原則黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制行政訴訟第三人事后救濟(jì)原則教育行政復(fù)議制度三、簡答題（每題5分，7題，共35分）１．什么是教育法治化？2．簡述教師法所規(guī)定的教師權(quán)利與義務(wù)的特點(diǎn)。 特征：①事后性；②權(quán)利性；③恢復(fù)性與彌補(bǔ)性。三、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。四、論述題（16分，兩題任選一題）。該處分決定在當(dāng)時(shí)沒有通知王某，也沒有宣布。它具有三個(gè)方面的特點(diǎn)：①教育規(guī)范性文件是有權(quán)制定教育法律規(guī)范的國家機(jī)關(guān)或者國家授權(quán)機(jī)關(guān)制定和發(fā)布的，體現(xiàn)了國家的意志。該高校為了嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，穩(wěn)定校園教育教學(xué)秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。省級(jí)教育行政部門接到書面申訴30日內(nèi)應(yīng)當(dāng)給予處理和答復(fù)。5．簡述我國義務(wù)教育法修改的內(nèi)容。原則：①具體行政行為合法性原則；②起訴不停止執(zhí)行原則；③被告負(fù)舉證責(zé)任原則；④不適用調(diào)解原則。我國高等教育的任務(wù)體現(xiàn)在：①培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才；②高等教育承擔(dān)發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化的任務(wù)；③促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。事后，學(xué)校同意并安排原告參加了正常的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績合格。但在201４年畢業(yè)前夕，王某卻被該校通知因曾受過記過處分而不授予學(xué)士學(xué)位。2. 簡述我國教育法淵源的特點(diǎn)。 案例題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。6．我國教育申訴制度的特點(diǎn)。四、論述題（15分，兩題任選一題）。2012年6月15日，A在參加期末考試期間，被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)作弊行為。我國教育法的淵源主要是由國家有權(quán)機(jī)關(guān)制定并發(fā)布的具有普遍約束力的教育性的規(guī)范性文件。201４年6月，學(xué)校讓王某見到了某工程學(xué)院學(xué)生工作處做出的作弊“處分決定”。1. 簡述我國高等教育的任務(wù)。四、論述題：本大題共1小題，共15分試述行政訴訟的概念及其基本原則。3．簡述我國教育法中“公民教育權(quán)利平等”的原則。⑨申訴處理委員會(huì)在接到申訴15日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。②開除學(xué)籍處分包