【正文】 84．1結(jié)論 84．2建議 8參考文獻(xiàn)： 10致 謝 11洛陽(yáng)師范學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生電子競(jìng)技參與現(xiàn)狀及特征研究劉浩然體育學(xué)院 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 學(xué)號(hào)：100864018指導(dǎo)教師：屈宏強(qiáng)摘要：隨著體育在我國(guó)的發(fā)展以及國(guó)內(nèi)電腦硬軟件和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，2003年11月電子競(jìng)技已被中國(guó)國(guó)家體育總局正式列為第99項(xiàng)體育項(xiàng)目（后改為第78項(xiàng)）。規(guī)則上網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則由開(kāi)發(fā)商定，比賽的勝負(fù)取決于網(wǎng)絡(luò)中虛擬人物的能力，而電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)規(guī)則是明確的必須遵守，具有強(qiáng)制性，比賽結(jié)果取決于現(xiàn)實(shí)中參加比賽的人的能力。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有創(chuàng)意空間，它是科技產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)的集合體。雖然下圖中顯示出對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)非常了解或者參加過(guò)比賽學(xué)生也在百分之二十左右，當(dāng)被要求進(jìn)一步的區(qū)分電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)游戲項(xiàng)目的時(shí)候，當(dāng)中有很大一部分人并不能進(jìn)行正確的分類(lèi)如（表3）。從以下數(shù)據(jù)結(jié)果來(lái)看：%，更是有18%表示非常贊同。有可能的話(huà)可以邀請(qǐng)資深專(zhuān)家來(lái)我院參加宣講，提高我校學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)識(shí)度和普及度。在本研究過(guò)程中，還要非常感謝我的舍友陳旭東、姚馳、程航、張國(guó)明、馮鑫同學(xué)的幫助與指導(dǎo)，在此表示感謝，感謝四年來(lái)的朝夕相處以及對(duì)我的援助。，參加電子競(jìng)技時(shí)間利用率較低。沒(méi)有參與途徑，或者不能及時(shí)的了解電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)圈的前言消息。所以，在進(jìn)行電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的同時(shí)一定要嚴(yán)格控制好電競(jìng)時(shí)長(zhǎng)與頻率。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。它可以提高參與者的團(tuán)隊(duì)精神、思維能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)能力、意志力以及對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)能力等。關(guān)鍵詞：電子競(jìng)技；體育專(zhuān)業(yè)；參與現(xiàn)狀 1 前言電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)新興的體育運(yùn)動(dòng)與其他傳統(tǒng)競(jìng)技體育項(xiàng)目一樣具有正規(guī)的比賽與比賽制度，但與傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目相比較呈現(xiàn)出明顯的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)競(jìng)技體育的相似之處在于是在公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)技環(huán)境下進(jìn)行的人與人之間的體力與智力的較量。對(duì)大學(xué)生參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，調(diào)查其對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)知情況、參與程度以及相關(guān)信息找出其中存在的問(wèn)題，為學(xué)校引入電子競(jìng)技項(xiàng)目課程提供決策依據(jù)。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)更加接近于傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有正規(guī)的比賽和比賽規(guī)則、使參與者處在一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境下進(jìn)行的比賽。表 4 電子競(jìng)技的作用內(nèi)容很有作用比較有作用作用一般負(fù)面作用作用很壞人數(shù)統(tǒng)計(jì)106564220百分比%%%%0%與傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目一樣也稍有不同，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生思維活躍度、心眼協(xié)調(diào)能力、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變能力、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、反應(yīng)能力、意志力等。表 10 電子競(jìng)技納入校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容非常贊同贊同無(wú)所謂不贊同人數(shù)統(tǒng)計(jì)34574525百分比%%%%3．4．3對(duì)于選修電子競(jìng)技課程期望在一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展中，作為高校體育專(zhuān)業(yè)的和體育院校有責(zé)任去推廣和發(fā)展并且培養(yǎng)相對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的人才。 small number of esports organizations。 Professional sports。這算是一個(gè)比較好的現(xiàn)象，作為一名體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，對(duì)已有或者尚未發(fā)展成熟的體育項(xiàng)目進(jìn)行了解是非常必要的。3．3電子競(jìng)技在學(xué)生中開(kāi)展情況3．3．1平均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng) 曾有學(xué)者定義：因?qū)W(wǎng)絡(luò)形成依賴(lài)而影響到正常的生活，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“病態(tài)網(wǎng)絡(luò)使用”。其次，在其實(shí)施的平臺(tái)上也是有所差別的，網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)展是絕對(duì)不能離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的。2．2．2訪(fǎng)談法根據(jù)研究?jī)?nèi)容列出提綱通過(guò)走訪(fǎng)洛陽(yáng)師范學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)部分理論課任課教師及部分在校大學(xué)生的方式搜集信息。它的實(shí)現(xiàn)并不依附于現(xiàn)實(shí)中的體育場(chǎng)地，而是以計(jì)算機(jī)的軟硬件為依托展開(kāi)的一系列的競(jìng)技行為。電子競(jìng)技運(yùn)