【正文】 圖強。你要耐心詢問，讓他實話實說———被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果你的孩子說謊，你該怎么辦？美國《養(yǎng)育》雜志為父母們提供了詳實而有效的解決方案。于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應運而生，諸如書法班、美術班、舞蹈班、音樂班等等，應有盡有不一而足。因而在教育過程中應有張有弛，松緊有度，并給予孩子足夠的自由活動的時間和空間，使孩子在玩中求學、在學中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。寶寶“討價還價”時，家長該怎么辦呢？　　1. 商訂規(guī)則。第十周：學前以發(fā)展智力為主，不宜灌輸過多知識很多媽媽認為孩子學得越多越多，其實不然。誘導法：如小朋友從家里帶來一個新玩具則可誘導說：這玩具真好玩，如果小朋友也想玩，你愿意和小朋友一起嗎？如帶孩子們去參觀新華書店，出發(fā)前可提問孩子們：“看到營業(yè)員該說什么？”啟發(fā)孩子們回答，使孩子們規(guī)范自己的行為。　　這個時候，孩子開始隱約感覺到秘密的含義，但依然不了解它真正的內涵和本質，所以，只能說孩子發(fā)現(xiàn)了自己的內心世界，僅此而已。這種對自己內心世界獨享的體驗，可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。數(shù)學能力是最重要的思維能力之一。生活課包含了原來小學課程中理科(以自然、地理、理化基礎知識等為內容的課程)和社會科(以社會常識和技能為內容的課程)，取消理科、社會科。既糾結了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。日：幼小銜接列為終身教育體系　　日本把幼兒園與小學的銜接置于終身教育的背景下來考慮，文部省明確指出幼小銜接不是要幼兒園培養(yǎng)與小學特定學科內容直接連續(xù)的東西，而是培養(yǎng)兒童上小學后成為其生活、學習基礎的東西。教孩子學會學習自理，一是要學會記作業(yè)，二是做到獨立完成作業(yè)，家長既不幫忙也不要在一旁監(jiān)視。作為家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的秘密，應該感到高興，這意味著孩子誕生了內心世界，他想擁有自己獨立的空間?！　≡?歲左右，孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離，逐漸學會用“我”來稱呼自己。第十二周：科學育兒十大好方法（下）討論法：如孩子在客人來時表現(xiàn)得不禮貌時，待客人走后，家長可以心平氣和地和孩子討論他的行為表現(xiàn)，知道今后應該怎么做?！　?．做好“售后服務”。這是一個長期的投入，不能立馬見效，然而對于孩子的發(fā)展絕對是有利的，讓孩子在玩耍中學習?！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話。只有這樣，才能達到家長所期望的效果。 應對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。明智的獎賞 不必給孩子許以大獎，當他們做得好時，送點小禮物以資鼓勵就行了。接受現(xiàn)在的他 孩子會按自己的速度發(fā)展、成長?！被颉澳愕囊綦A彈得非常流暢。應找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。因此，家長要注意因勢利導，激發(fā)孩子的學習興趣和學習欲望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學，結果往往事與愿違。 第五，認為教育是學校的事，家庭只負責撫養(yǎng)。媽媽們不能剝奪，也不能壓迫?！　?．態(tài)度一致?！惫适路ǎ壕幹v系列故事①根據(jù)行為習慣內容和孩子具體情況，確定一個角色，然后每天編講一個小故事。規(guī)矩五：做錯事要道歉，并且有權利要求他人道歉家長們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”處處讓著他，就算孩子犯錯不道歉爸爸媽媽也會一心軟就原諒他了。事實上，很多家長忽視了秘密就是孩子成長的養(yǎng)料。開學前兩周，安排孩子完全按上課時間起床、吃飯和睡覺，特別要注意訓練孩子的上廁所時間，為適應40分鐘的課堂教學做準備。對上小學一年級之前的5歲兒童限定進行為期一年的預備教育，主要是促進幼兒各方面的發(fā)展，為其入小學作好準備。在倫敦，當前較普遍的作法是將保育學校與幼兒學校合并在一起，這種做法避免了兩類機構在環(huán)境與社會交往范圍上的差異以及由此而產(chǎn)生的問題。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。第二十周：看看國外是如何做“幼小銜接”的（下）英、瑞士：幼兒教育與小學低年級合并教育　　瑞士有26個州，各州都有自己的教育制度，日內瓦所實行的就是將學前兩個年級與小學一二年級設在一個機構中。因此，在此階段適當?shù)膮⒓訑?shù)學思維培訓班也尤為重要。對個人來說，秘密往往與責任緊密相連，并且要獨立承擔責任?！　W齡期：為秘密困惑。第十三周：6歲前必須立下的6條規(guī)矩（上）規(guī)矩一：粗野、粗俗的行為不能有孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？比如樂樂在幼兒園里跟小朋友搶東西，小朋友不給他他就開始打他，還罵他說：“你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾！”……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。這樣對于孩子長期的教育來說的確是不相符合的，雖然短期內可能會讓自己的孩子會比別人的要懂得多些，學習反映要快點。比如，家