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初中詩歌鑒賞練習(xí)及答案(留存版)

2025-08-11 13:31上一頁面

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【正文】 的碩大無朋的寶刀, 它把陽光切斷使山的南北兩面呈現(xiàn)出截然不同的明暗之景,突出了泰山高峻挺拔,遮天蔽日的形象。歸園田居蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。【練習(xí)】任選角度賞析尾聯(lián)。答:明月映入江水中好像從天上飛下的明鏡,天邊云霞紛涌如同美麗的海市蜃樓。野望【練習(xí)】1.首聯(lián)寫景有何作用?(或者問:展現(xiàn)首聯(lián)的畫面)答:草木枯黃凋零,鴻雁南飛,北風(fēng)呼嘯,江上充滿寒意。答:化用“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的典故,委婉地表達(dá)了作者渴望出仕和希望得到對(duì)方引薦的心情。答:晴天從黃鶴樓遙望對(duì)岸,漢陽的樹木看得清清楚楚。秋詞*4.怎樣理解“鶴”的形象?全詩抒發(fā)了作者怎樣的情懷?答:詩人是以“鶴”自喻,視“鶴”為堅(jiān)強(qiáng)不屈的化身,抒發(fā)了作者豪邁樂觀之情和積極向上的人生態(tài)度。答:秋意濃濃之際,暮色漸漸融進(jìn)了樹林,一只笨重的老熊搖搖晃晃走來,緩緩地爬上樹逗樂,而這時(shí)一只膽小可愛的小路趁夜色漸臨,別的野獸都?xì)w巢之際,悄悄跑到溪邊飲水?!揪毩?xí)】1.這首詩的后兩句使用了什么表現(xiàn)手法?結(jié)合語句作一下分析。答:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩,描繪沉舟側(cè)畔千帆競(jìng)發(fā)、病樹前頭萬木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象,表現(xiàn)了詩人對(duì)宦海沉浮、世事變遷的豁達(dá)襟懷。過零丁洋明月幾時(shí)有(蘇軾)明月幾時(shí)有?把酒問青天?!边@一句表現(xiàn)了詩人由心中有所郁結(jié)到心胸開闊,作達(dá)觀之想的心理變化,表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的情懷。①請(qǐng)你用生動(dòng)的語言描繪一下這句詩所展現(xiàn)的壯闊景觀。2.王國(guó)維在《人間詞話》里就稱“采菊東籬下,悠然見南山”,到達(dá)了“不知何者為我,何者為物”的“無我之境”的境界,請(qǐng)從一個(gè)角度賞析本句。行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)美酒佳肴,他與陶淵明正好相反,因?yàn)樗o佐明君、建功立業(yè)的政治理想無從實(shí)現(xiàn),忿忿不平之氣溢于言表,酒再美詩人也無飲酒的興致。白雪歌送武判官歸京比喻新奇,格調(diào)豪壯。雪地上只剩下點(diǎn)點(diǎn)的馬蹄印記一直延伸到遠(yuǎn)方。 答:這句話是說,詩歌和詩人是一體的,詩是作者思想感情的體現(xiàn)。送杜少府之任蜀州【練習(xí)】賞析:A前不見古人,后不見來者,這兩句的意思是:象燕昭王一類的能夠禮賢下士,任人唯賢的古代明君,現(xiàn)在再也見不到了。不過正是因處處偶然,所以處處都是“無心的遇合”,更顯出心中的悠閑,寫出詩人那種天性淡逸,超然物外的風(fēng)采。*“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”? 最后兩句是詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞,李白長(zhǎng)期出于不稱意的苦悶之中,不得不尋求另一種超脫,即“散發(fā)弄扁舟”。李商隱 相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。作者借飛來峰這一自然景觀抒發(fā)自己的人生感慨,表現(xiàn)了作者作為一個(gè)政治家的高瞻遠(yuǎn)矚、壯志凌云的胸懷,并且形象地揭示了站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理。天空高遠(yuǎn)澄碧,鋪滿了金黃落葉的大地向遠(yuǎn)方伸展,連接著天地盡頭的淼淼秋江。一只只船駛過,卻始終不見他的身影。【練習(xí)】1.上片寫景,突出了塞下秋景的什么特點(diǎn),表達(dá)了作者什么感情?答:突出了與中原景物的“異”。(“羌管悠悠霜滿地”的表達(dá)作用:深秋時(shí)節(jié),寒霜滿地、羌管幽怨。3.結(jié)尾句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答:表達(dá)了作者報(bào)效國(guó)家,關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)之情。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一句的理解。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉?!揪毩?xí)】1.這首小詞不到30字,卻容納了很多內(nèi)容:就時(shí)間而言,從 清晨 寫到 黃昏 ;就景物而言,寫了 千帆 、 斜暉 、 江水 等;就人物內(nèi)心感情而言,從 希望 到 失望 ,以致最后的“腸斷”。 黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡?!局黝}】第一句用夸張突出塔高的氣勢(shì),因塔高千尋又立在峰頂,才有站在塔頂看日出的說法,也才不怕“浮云遮擋觀日的目光”,其中包含“要想頭腦清楚目光遠(yuǎn)大,就要站得高才能看得遠(yuǎn)”的哲理,正所謂“欲窮千里目,更上一層樓”。這個(gè)寄希望于使者的結(jié)尾,并沒有改變“相見時(shí)難”的痛苦境遇,不過是無望中的希望,前途依舊渺茫?!安萆b看近卻無” 抓住了早春景色的特點(diǎn),寫出了春草的細(xì)嫩、稀疏,觀察細(xì)致,體察入微,語言清新自然,感情純真。答:這句用比喻手法,抽刀難以斬?cái)喑钏迹e杯痛飲又難以消愁,雖然不能擺脫愁思羈絆,但以抽刀斷水之喻又顯其剛強(qiáng)自振,不甘自頹,表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)、壓抑人才、摧殘個(gè)性的強(qiáng)烈憤慨。另外,此句還蘊(yùn)含深刻哲理:人遇到逆境絕境時(shí),若能把得失放下,也許會(huì)有新的希望或出現(xiàn)新的局面。3.請(qǐng)寫出一句與王勃的詩句意境、感情相同的送別詩句:答:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。2.賞析“豈不罹凝寒,松柏有本性。龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。答:這兩句是承上啟下的過渡句,將視線又轉(zhuǎn)向“外景”,以百丈堅(jiān)冰、萬里愁云渲染送別的悲涼氣氛,引出下文的送別場(chǎng)面?!揪毩?xí)】“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”用一個(gè)成語概括是 妙手回春 。這句表達(dá)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)寫出一句和它表達(dá)情感想相同的詩句。一個(gè)是“既飲”之作,一個(gè)是“未飲”之歌,試比較這兩首詩抒發(fā)的情感有什么不同。李白金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。采菊東籬下,悠然見南山。 興,百姓苦;亡,百姓苦。詩人贊美明月、向往明月,但經(jīng)歷了在“人間”“天上”的幾度徘徊、矛盾之后終于讓位于對(duì)人間生活的熱愛。答:尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩人愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。答:這句話是說,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的可能就是曹操,歷史將要改寫。2.古詩詞中多有運(yùn)用典故的句子,請(qǐng)你說說“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。以“改”體現(xiàn)“行”,正切合詩題“山行”。在表現(xiàn)手法上,《秋詞》是議論兼抒情,而《天凈沙答:橫、繞兩個(gè)字用得貼切。答:日暮后面是夜晚,鳥要?dú)w巢,船要?dú)w航,游子要?dú)w鄉(xiāng)。答:“蒸”字寫出水氣蒸騰的樣子,同時(shí)給人以蒸蒸日上的動(dòng)態(tài)感;“撼” 字以夸張的語言寫湖水猶如萬鈞雷霆,岳陽城似乎都被震得地動(dòng)天搖,極顯湖水澎湃動(dòng)蕩的力量之大,突出了洞庭秋水虎吼雷鳴的勃勃生機(jī)。 我家襄水曲, 遙隔楚云端。 這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。“盡”寫出平原的廣闊無垠,視野開闊遼遠(yuǎn)。陳與義洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽遲。)使至塞上花開鳥啼本是使人賞心悅目的,但山河破碎、骨肉離散使詩人心中充滿痛苦,以至于見花而落淚,聞鳥而驚心。答:望泰山,巍峨高聳。 “家家”修飾魚,表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征,營(yíng)造了一種煙雨迷蒙悠閑清凈的詩境;“處處”修飾蛙聲,寫農(nóng)村景象,生機(jī)盎然。【主題】詩人形象隱于詩外,表露寄托詩人閑適淡泊的情懷,和深摯的情誼。2.你能否用生動(dòng)形象的語言將詩歌蘊(yùn)含的畫面描繪出來?!蓖醢彩恫创现蕖罚骸按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”逢入京使 岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。詩中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么? “折柳”指《折楊柳》曲調(diào),曲中表達(dá)了送別時(shí)的哀怨感情,詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情,這種思鄉(xiāng)之情是聽到笛聲引起的,可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。詩中用擬人修辭,賦予月亮以人的性情,在這寂靜的幽林里,只有明月相伴,作者寧靜淡泊的高雅志趣躍然紙上。這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活,結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要賞析。詩人以清澈的塘水為喻,生動(dòng)地描寫了讀書達(dá)到的心領(lǐng)神會(huì)的高超境界。答:“攔”字形象地寫出了山的動(dòng)態(tài)感?!局黝}】這首詞寫詞人在暮春的黃昏時(shí)分,對(duì)酒聽歌,面對(duì)舊日的景物,感嘆時(shí)光流逝,不由大為傷感。答:這兩句抒情,是全詩的主旨所在。萬物之音響全部消寂,而反有禪院的鐘磬之音,裊裊不絕,似乎永恒地吟唱,它使這寂靜的禪院更為空寂,使這肅穆地世界更為莊嚴(yán),使一剎那成為了永恒。如“合”字表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài),突出了村邊綠樹的繁茂。答:壽命的長(zhǎng)短不完全聽從自然規(guī)律的擺布,一個(gè)人如果保養(yǎng)得法,也可以延年益壽。(這時(shí)太陽快要落山了,他卻還沒找到投宿的地方迎接他的又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,他不禁悲從中來,肝腸寸斷?!贝穑罕韭?lián)寫花草,畫面極富情感色彩與生命活力。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥?!捌健迸c“闊”是說春潮涌動(dòng),江水浩蕩,放眼望去,江面似乎與岸平了,兩岸就顯得寬闊,人的視野也因之開闊。答:蒼茫的大海無邊無際,海水搖蕩,雄偉壯觀。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。王灣 客路青山外,行舟綠水前。(闡述相同哲理的詩句:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。春花初綻令人眼花繚亂,新生的小草嫩嫩的、淺淺的,才剛剛能沒過馬蹄。天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。)【練習(xí)】1.“綠樹村邊合,青山郭外斜。 曲徑通幽處,禪房花木深。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。歌女為人作樂,哪知亡國(guó)之恨,而當(dāng)權(quán)者卻醉生夢(mèng)死,置國(guó)家危亡于不顧。【主題】詩人借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻,通過寫山區(qū)行路的感受,說明一個(gè)具有普遍意義的深刻道理:人們無論做什么事,都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì),不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。答:暮色蒼茫的天空里,突然出現(xiàn)一群雪白的鷗鷺,與湖面碧綠的蓮葉交相輝映;寧靜的湖面上空,突然奏響人聲、鳥聲和水聲的交響樂章,才共六句,好似一幅圖畫,娓娓道來中流露了詞人怎樣的思想感情。只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí),廣泛包容,方能才思不斷。 【主題】 這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩,意境優(yōu)美高雅,心情寧靜淡泊。前兩句展現(xiàn)畫面:連綿的峨眉山夜色正濃,半輪明月懸掛山間,有如青山吐月,皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水,隨著江水緩緩流動(dòng)。后兩句是如何傳達(dá)出思鄉(xiāng)懷親之情的? “柳”與“留”諧音,自古就有折柳送別的習(xí)俗,這里“折柳”指《折楊柳》曲調(diào),其曲哀怨,作者借此傳達(dá)出思念家鄉(xiāng)和親人的情感。韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴?!揪毩?xí)】1.賞析“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙?!  “四昙?jí)上冊(cè)課內(nèi)詩歌鑒賞望岳)春望【主題】這首詩寫田園勞作之樂,表現(xiàn)了詩人寧靜淡泊的心境、不愿與世俗同流合污的思想。2.王維的詩歌大多具有“詩中有畫”的特色,這首詩中最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詩句是“ 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A ”請(qǐng)用你的語言再現(xiàn)這壯闊蒼涼的景色,寫在下面。山隨平野盡,江入大荒流。 陽春布德澤,萬物生光輝?!局黝}】全詩寫的是秋色中的山野,在蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出詩人孤獨(dú)抑郁的心情。望洞庭湖贈(zèng)張丞相黃鶴樓 浮云游子意,落日故人情。后兩句晴空中排云而上的白鶴形象,把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致。人家在何許?云外一聲雞。全詞表現(xiàn)了詩人雖身處困境卻積極樂觀的人生態(tài)度。在這里寫自己雖年老體衰,但還想著去為國(guó)家戍守輪臺(tái),保衛(wèi)邊疆,表達(dá)了詩人烈士暮年,壯心不已的愛國(guó)情懷?!局黝}】見練習(xí)2【練習(xí)】1.《赤壁》《山坡羊【主題】詩中回憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表達(dá)了詩人的憂國(guó)之痛和以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。答:這一句用字精煉,寫景傳神,寫出了潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)。3.用生動(dòng)的語言展現(xiàn)“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所寫的畫面答:傍晚時(shí)分,林間的霧靄聚攏來,在夕陽的余暉中,山間景色顯得愈加迷人?,F(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻,但理想還在。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。瀚海闌干百丈冰,愁云黲淡萬里凝。請(qǐng)寫出和它具有相同情感的送別詩句。漫天雪花飄舞,天地間是一個(gè)銀裝素裹的世界。劉楨亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)?!局黝}】雖為送別詩,但全詩卻無傷感之情而寫得氣勢(shì)豪邁,意境開闊,表現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情和詩人曠達(dá)的胸襟。一個(gè)獨(dú)字,又渲染了詩人心中不可名狀的孤獨(dú)悲涼之感.終南別業(yè) 王維 中歲頗好道,晚家南山陲。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。【主題】這首詩描繪了長(zhǎng)安城中早春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃的景色,抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛和贊美之情?!揪毩?xí)】1.賞析第二聯(lián)的手法及含義?!蔼?dú)上西樓”的“獨(dú)”字看出詞人沒有君主應(yīng)有的前呼后擁,沒有熱鬧的氣氛,李后主愁恨滿懷獨(dú)上的形象躍然紙上,呈現(xiàn)眼前。兩句都是寫塔高,為下文直抒胸臆蓄勢(shì)。但是天涯孤旅,“好夢(mèng)”難得,鄉(xiāng)愁也就暫時(shí)無計(jì)可消除了。透過這無語獨(dú)倚的畫面,反映了人物凄清而冷寂的精神世界,突出了她的孤寂之感。3.請(qǐng)用生動(dòng)的語言展現(xiàn)上片畫面。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?!局黝}】見練習(xí)3【練習(xí)】1.“千騎卷平岡”一句中,“卷”字有什么表達(dá)效果?答:用一個(gè)“卷”字極言行獵之快,將熱鬧的狩獵場(chǎng)面表現(xiàn)無余,突出獵者情緒高昂、精神抖擻,用字精煉傳神。悲壯的軍樂和雜亂的邊聲混合在一起。答:“脈脈”形容含情凝視,情意綿綿的樣子。九年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)詩歌鑒賞望江南 山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。他獨(dú)上西樓,舉頭見新月如鉤,勾起一串舊恨新仇;低頭看桐蔭深鎖,鎖住了滿院清秋。(現(xiàn)在我們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。答:初春時(shí)節(jié),滑潤(rùn)如酥油般的細(xì)雨落在了京城的大街小巷。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。行到水窮處,坐看云起時(shí)。答:這兩句抒寫了真摯的友情,作者勸慰杜少府不要為遠(yuǎn)離而悲傷,雖遠(yuǎn)隔天涯但友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而被阻隔。冰霜正慘悽,終歲常端正。7。“雪滿天山”令人凄迷,“山回路轉(zhuǎn)”使人愁悵,而雪地上的馬蹄印記又把送別的思念延伸到遠(yuǎn)方。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。這句詩表達(dá)了詩人希望重獲重用、一展宏圖的愿望。4.結(jié)合《歸園田居》和本詩,談?wù)剬?duì)“此中有真意,欲辯已忘言”的理解?!熬邸弊謱懗隽松綆n的動(dòng)態(tài)之感,寫出潼關(guān)在重重山巒的包圍之中;“
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