【正文】 分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì)，既指出了不利的客觀條件，又指出了有利的主觀條件，并提出廣開(kāi)言路的建議。22．翻譯文中劃?rùn)M線的句子。Ｂ、兩段文字五次提到先帝，是為了表達(dá)自己的“感激”和“憂嘆”之情。2受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。 (2) 故臨崩寄臣以大事也所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事托付給我了?！逼焦唬骸拔绶亲又右?？”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)?！逼浜蠓蜃該p抑⑦。將軍向?qū)?，性格品行善良公正，精通軍事?！弊憧梢?jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。以太守之尊，與竹馬童兒道旁偶語(yǔ)，乃以不肯失信于兒童。C．作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫(xiě)，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。我本來(lái)是個(gè)平民，親自在南陽(yáng)耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚(yáng)名做官。（2分）先帝不以臣卑鄙（低微鄙陋） 將軍宜枉駕顧之（拜訪）故臨崩寄臣以大事也（把） 由是先主遂詣亮（因此）。C．此殆天所以資將軍——這完全是上天拿它來(lái)資助將軍的。各騎竹馬②，迎拜于道。長(zhǎng)春市9．本文作者是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，這篇文章是他寫(xiě)給的后主劉禪。（2分。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議，其核心是親賢臣遠(yuǎn)小人；祁黃羊舉薦賢人的特點(diǎn)是：外舉不避仇，內(nèi)舉不避子2005江蘇連云港 先帝知臣謹(jǐn)慎，此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！逼焦唬骸敖夂亲又鹨?？”曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也。報(bào)先帝忠陛下60．諸葛亮是智慧的化身，小說(shuō)《三國(guó)演義》中有很多事例足以體現(xiàn)這一特點(diǎn)，如“擺八卦陣”，空城計(jì)火燒赤壁 六出祁山。①先帝不以臣卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺 ②遂許先帝以驅(qū)馳：奔走效勞③深入不毛：不長(zhǎng)草木 ④故臨崩寄臣以大事也：把39. 翻譯文中畫(huà)線的句子。3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子的意思。中道崩殂：半路去世 天下三分：天下分成三部分危急存亡之秋：危難緊急存亡之時(shí) 殊遇：特別厚待 21．下列句子中“蓋”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（2分）（D）A．羲之之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。譯文：先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，顯示短淺（來(lái)拜訪我）。譯文：希望您把討伐奸賊，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我．如果沒(méi)有取得成效，就請(qǐng)懲治我失職的罪過(guò)。答：只想在亂世中保全自己，不謀求在諸侯中揚(yáng)名做官14．“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具體指什么？ 答：北定中原 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都15．這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事三顧茅廬 白帝城托孤 臨危受命目的是：表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。（1）遂許先帝以驅(qū)馳。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。 翻譯：獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。答：謹(jǐn)慎、才智過(guò)人、忠心1選問(wèn)字里行間蘊(yùn)涵著作者怎樣的思想感情？報(bào)先帝而忠陛下2006南平7解釋下面句中加點(diǎn)的詞.①以光先帝遺德（發(fā)揚(yáng)光大） ②引喻失義（適宜、恰當(dāng)）③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（給予） ④悉以咨之（詢問(wèn)，征求意見(jiàn)）請(qǐng)解釋下面各組中加點(diǎn)的詞。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。2作者向后主劉禪提出了三條建議，請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括其中的一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂?duì)我們有何借鑒意義?答：廣開(kāi)言路；嚴(yán)明賞罰；親賢遠(yuǎn)佞13南昌市（09江西省“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。12 、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。若無(wú)興德之言，則責(zé)彼之、偉、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自謀，以咨誰(shuí)善道，察納稚言，深追先帝遺招，臣不勝受恩感激。 2005武漢 7．寫(xiě)出加點(diǎn)字在文中的意思。18．第①段諸葛亮向后主提出的應(yīng)該開(kāi)張圣聽(tīng)，不應(yīng)該妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。①臣本布衣　布衣：平民 ②先帝不以臣卑鄙　卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺③遂許先產(chǎn)以驅(qū)馳　驅(qū)馳：奔走效勞 ④深入不毛 不毛：不長(zhǎng)草木下列各句中，加點(diǎn)詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是（A）Ａ、定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸。諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：①宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行；②營(yíng)中之事，悉以咨之。這就是我報(bào)答先帝，盡忠陛下的職責(zé)和本分55．你從這幾段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？答：諸葛亮是一位知恩圖報(bào)、忠誠(chéng)堅(jiān)貞、盡心盡職的賢臣2005福建泉州56．下列各組短語(yǔ)中，加點(diǎn)詞詞義完全相同的一組是（B）這一成語(yǔ)現(xiàn)在常用的意思是多次拜訪，比喻對(duì)賢才的渴慕。君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也。既而歸，其妻請(qǐng)去③。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。19．諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。素結(jié)恩德。(4分)⑴ 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 爭(zhēng)鋒：爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝⑵ 此殆天所以資將軍 資： 資助、給予⑶ 民殷國(guó)富而不知存恤 殷： 興旺富裕⑷ 總攬英雄 攬：招致、羅致11．諾葛亮在隆中對(duì)策中是如何“三分天下”的？請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。3. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)”，其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么？孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固；孫權(quán)占據(jù)的江東，地形險(xiǎn)要，地理?xiàng)l件優(yōu)越，人才眾多，人心歸附。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。結(jié)合選段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。注釋：①行部：巡視州郡。平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。18．選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。注釋：①御：馬夫。（2分）①故臨崩寄臣以大事也托付②攘除奸兇鏟除③思惟北征，宜先入南應(yīng)該④今賊適疲于西正好（D）A．　興復(fù)漢室，還于舊都　　　　　　B.　 以奉先帝之遺愿顧王業(yè)不可偏安于蜀都　　　　　　　　輟耕之壟上C．　而議者謂為非計(jì)　　　　　 　D. 　故臨崩寄臣以