【正文】 印 ”繼 續(xù) 探 訪 位 于 寶 雞 市 的 新 星 流 浪 兒 童救 助 站 。 隊(duì) 長 向 女 孩 兒 表 明 了 他 們 活 動(dòng) 的 性 質(zhì) 是 臨 時(shí) 的 ， 要 想 幫 助孩 子 們 可 以 去 直 接 救 助 站 ， 在 那 兒 可 以 更 加 清 楚 了 解 孩 子 們 的 生 活 狀 況 。 修 理 完 后 ， 涼 風(fēng) 習(xí) 習(xí) 吹 來 ，也 讓 我 們 感 到 一 絲 欣 慰 。 他 們 需 要 的 是 社 會(huì) 更 多 得 關(guān) 愛 ， 和 家 人 們 的 陪 伴 。 這 些 流 浪 兒 童 住 在 這 里 ， 生 活 雖 然 不 需 擔(dān)心 ， 然 而 更 多 的 關(guān) 心 和 愛 護(hù) 得 到 的 少 之 又 少 ， 無 需 愁 苦 的 生 活 環(huán) 境 下 ， 這些 在 社 會(huì) 上 流 浪 太 久 又 飽 受 折 磨 的 孩 子 需 要 的 是 更 多 人 的 愛 護(hù) ， 希 望 我 們的 海 報(bào) 可 以 更 多 的 幫 助 他 們 。我 們 用 了 一 個(gè) 早 上 的 時(shí) 間 清 理 完 五 層 樓 ， 隊(duì) 員 們 各 個(gè) 汗 流 浹 背 。這 一 個(gè) 下 午 的 交 流 讓 我 們 了 解 了 老 人 的 生 活 狀 況 ， 不 敢 說 幫 助 了 他 們 什么 ， 但 至 少 我 們 用 自 己 的 行 動(dòng) 和 他 們 一 起 度 過 了 一 段 愉 快 的 時(shí) 光 ， 其 實(shí) 這些 老 人 的 文 化 水 平 很 高 ， 很 多 都 上 過 大 學(xué) ， 和 他 們 一 起 交 流 也 讓 我 們 有 許多 人 生 的 感 悟 。 想到 這 群 這 么 小 的 孩 子 卻 要 經(jīng) 歷 這 么 多 的 折 磨 ， 我 們 就 禁 不 住 難 過 。 經(jīng) 了 解 ， 大 部 分 老 人 都 是 不 愿 給 子 女 增 添 負(fù) 擔(dān) ， 讓 子 女 少 操 心 ， 才 進(jìn)入 老 年 公 寓 。到 下 午 兩 點(diǎn) 活 動(dòng) 結(jié) 束 時(shí) ， 我 們 共 為 救 助 站 募 集 到 了 元 ，而 且 不 少 市 民 都 希 望 去 救 助 站 去 看 望 孩 子 ， 甚 至 有 幾 位 市 民 希 望 可 以 領(lǐng) 養(yǎng)救 助 站 的 孩 子 。 我 們 在 新 星 流 浪 兒 童 援助 中 心 進(jìn) 行 了 一 天 的 體 驗(yàn) 活 動(dòng) 。 可憐 天 下 父 母 心 ， 無 論 在 何 時(shí) 都 是 這 樣 。 在 這 幾 天 ， 他 們 仿 佛 長 大 了 許 多 ， 明 白 了 身 為 社 會(huì) 一 份 子 所應(yīng) 該 承 擔(dān) 的 責(zé) 任 。我 們 能 夠 陪 伴 孩 子 們 的 時(shí) 間 是 非 常 短 暫 的 。 在 為 期 兩天 的 活 動(dòng) 開 展 中 ， 我 們 重 慶 郵 電 大 學(xué) 通 信 學(xué) 院 暑 期 三 下 鄉(xiāng) “心 心 相印 ”小 分 隊(duì) 來 到 了 位 于 寶 雞 市 的 姜 炎 老 年 公 寓 慰 問 當(dāng) 地 老 人 ,并 受到 公 寓 院 長 及 主 任 的 熱 情 接 待 。 對 這 次 活 動(dòng) 的 充 足 信 心 與 讓 活 動(dòng) 完 成 得 更 好 的 信 念 讓 我 們不 畏 辛 苦 成 功 的 完 成 了 海 報(bào) 。 我 們 必 須 保 障 自 己 以 及 隊(duì) 友 的 健 康 ， 以 保 證 活 動(dòng) 的 正 常 進(jìn) 行 。第 一 幕 出 發(fā)第 一 節(jié) 團(tuán) 隊(duì) 組 建 確 定 主 題三 下 鄉(xiāng) 中 我 們 繁 忙 卻 充 實(shí) ， 我 們 勞 累 卻 快 樂 ！ 工 作 的 繁 多 ， 疾 病 的 折 磨 ，條 件 的 艱 苦 ……這 所 有 的 困 難 我 們 都 努 力 一 一 克 服 ， 我 們 感 謝 三 下 鄉(xiāng) 給 我們 的 體 驗(yàn) ， 給 我 們 的 鍛 煉 ， “一 分 耕 耘 ， 一 分 收 獲 ”， 我 們 也 期 待 著我 們 這 次 活 動(dòng) 能 夠 發(fā) 揮 實(shí) 際 效 力 ， 我 們 共 同 期 待 它 豐 收 的 喜 悅 和 豐 碩 的 果實(shí) ！作 為 一 名 合 格 的 大 學(xué) 生 ， 應(yīng) 該 懂 得 時(shí) 刻 關(guān) 注 社 會(huì) 、 了 解 社 會(huì) ， 在 與 社 會(huì)的 接 觸 當(dāng) 中 逐 漸 培 養(yǎng) 社 會(huì) 實(shí) 踐 能 力 和 適 應(yīng) 社 會(huì) 的 能 力 ， 發(fā) 揮 自 身 的 主 動(dòng) 性 、積 極 性 和 創(chuàng) 造 性 ， 以 所 學(xué) 致 所 用 ， 在 奉 獻(xiàn) 社 會(huì) 、 服 務(wù) 人 民 中 提 高 自 身 素 質(zhì) 、實(shí) 現(xiàn) 全 面 自 我 發(fā) 展 。 增 強(qiáng) 福 利 院 兒 童 在 學(xué) 習(xí) 、 生活 、 人 際 交 往 和 自 我 意 識(shí) 等 方 面 的 心 理 適 應(yīng) 、 自 我 調(diào) 節(jié) 、 適 當(dāng) 求 助 、 健 康成 長 的 能 力 ， 促 進(jìn) 福 利 院 兒 童 身 心 全 面 健 康 成 長 。 5 年 來 ， 這 個(gè) 機(jī) 構(gòu) 引 入 了 國 際 先 進(jìn) 工 作 理 念 和 方 法 ， 形 成 了 比 較完 善 和 成 熟 的 流 浪 兒 童 救 助 模 式 。 通 過 此 次 活 動(dòng) 不 僅 能 幫 助 敬 老 院 的 老 人 們 ， 而 且 讓 隊(duì) 員 們 更 好 地 領(lǐng)悟 到 尊 老 的 意 義 之 所 在 。新 聞 稿 選 登 ............................................................................................................................................................................34附 錄 一 團(tuán) 隊(duì) 策 劃 .......................................40附 錄 二 小 分 隊(duì) 人 一 覽 表 與 預(yù) 算 ..........423 / 33附 錄 三 團(tuán) 隊(duì) 規(guī) 章 與 準(zhǔn) 則 ........................44附 錄 四 ： 調(diào) 查 問 卷 及 調(diào) 查 結(jié) 果 .............454 / 33前言“尊 老 愛 幼 ”向 來 都 是 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 。在 這 2022 年 夏 季 ， 我 們 一 行 十 人 將 組 成 心 心 相 印 小 分 隊(duì) ， 為 尊 老 愛 幼這 一 目 標(biāo) ， 去 陜 西 省 寶 雞 市 開 展 以 “傳 播 愛 心 ， 傳 承 文 明 ， 宣 傳 法 律 ，感 恩 社 會(huì) ”為 主 題 的 暑 期 “三 下 鄉(xiāng) ”實(shí) 踐 活 動(dòng) ， 走 進(jìn) 敬 老 院 ， 走 向 流浪 兒 童 援 助 中 心 ， 去 關(guān) 愛 老 人 及 社 會(huì) 流 浪 兒 童 ， 帶 著 自 己 的 愛 心 ， 陪 伴 他們 ， 讓 他 們 感 受 來 自 社 會(huì) 的 關(guān) 心 ， 同 時(shí) 以 募 捐 ， 分 發(fā) 調(diào) 查 報(bào) 告 為 宣 傳 方 式提 高 社 會(huì) 對 他 們 的 關(guān) 注 度 ， 呼 吁 大 家 給 予 他 們 更 多 精 神 上 的 愛 護(hù) 。 三 個(gè) 推 進(jìn) ： 進(jìn) 青 年 大 學(xué) 生 開 闊 視 野 ， 增 長 社 會(huì) 閱 歷 的 進(jìn) 程 ， 履 行 奉 獻(xiàn) 青 春 、奉 獻(xiàn) 智 慧 的 時(shí) 代 諾 言 ， 抒 寫 實(shí) 現(xiàn) 宏 偉 藍(lán) 圖 的 壯 美 篇 章 ； 進(jìn) 青 少 年 對 《 預(yù) 防 未 成 年 人 犯 罪 法 》 、 《 未 成 年 人 保 護(hù) 法 》的 了 解 與 認(rèn) 識(shí) ， 讓 青 少 年 學(xué) 會(huì) 用 法 律 武 器 捍 衛(wèi) 自 己 的 利 益 ； 進(jìn) 弱 勢 群 體 兒 童 的 知 識(shí) 面 ， 擴(kuò) 寬 他 們 對 科 學(xué) 文 化 知 識(shí) 的 了 解 面 ， 引導(dǎo) 他 們 對 科 學(xué) 文 化 的 熱 愛 。 該 院 是 1994年 由 中 華 康 復(fù) 醫(yī) 學(xué) 會(huì) 委 員 、 寶 雞 市 政 協(xié) 委 員 曹 偉 先 生 親 手 創(chuàng) 建 的 醫(yī) 療 定 點(diǎn)單 位 。 年 紀(jì) 較 長 的 流 浪 兒 童 們 傳 授 英 語 及 數(shù) 學(xué) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) ， 幫 助他 們 鞏 固 基 礎(chǔ) ， 提 升 學(xué) 習(xí) 興 趣 。 若 與 其 相 結(jié) 合 ， 可 以 一 箭 雙 雕 ， 一 舉 兩得 。 好 比 在 我 們 聯(lián) 系 三 下 鄉(xiāng) 的 一 些 事 務(wù) 的時(shí) 候 ， 我 們 在 不 知 不 覺 中 已 經(jīng) 提 高 了 我 們 的 交 際 能 力 ——人 生 中 的一 項(xiàng) 重 要 的 技 能 。 為 了 活 動(dòng) 的 宣 傳 能 夠效 果 達(dá) 到 更 好 ， 大 家 也 都 很 好 質(zhì) 量 的 完 成 了 。我 們 還 幫 忙 把 公 寓 邊 上 的 雜 草 除 掉 了 ， 把 垃 圾 清 掃 了 ， 給 老 人 們 創(chuàng) 造 了更 良 好 的 居 住 環(huán) 境 。 行 人 也 非 常 有 愛 心 ， 多 數(shù) 人 都 紛 紛 過 來 獻(xiàn) 出 自 己的 愛 心 。 我 們 先 用 洗 衣 粉 水 擦 拭 一 遍 ， 再 用 鋼 絲球 清 理 掉 上 面 不 容 易 去 掉 的 污 垢 ， 最 后 用 干 凈 的 抹 布 把 扶 手 擦 干 。 老 人 們 見 到 我們 卻 是 十 分 的 熱 情 ， 拉 著 我 坐 下 ， 談 話 。 下 午 的 海 報(bào) 則 是 呼 喚 社 會(huì)給 這 些 流 浪 兒 童 一 個(gè) 家 。 首 先 ， 我 們 在 老 年 公 寓 工作 人 員 的 安 排 下 對 院 內(nèi) 衛(wèi) 生 進(jìn) 行 了 清 潔 打 掃 ， 主 要 任 務(wù) 是 擦 洗 樓 道 內(nèi) 的 扶手 和 墻 面 。 一 開 始 我 們 還 擔(dān) 心 老 人 們 不 會(huì) 積 極 性 太 高 ， 但當(dāng) 我 們 和 他 們 搭 訕 的 時(shí) 候 ， 他 們 都 表 示 非 常 歡 迎 。 對 這 里 進(jìn) 行 過 了 熟 悉 后 ， 上 午十 一 點(diǎn) 我 們 走 出 了 兒 童 區(qū) ， 之 后 與 白 老 師 告 別 后 回 到 了 住 處 ， 大 家 開 會(huì) 商量 了 下 午 如 何 與 孩 子 們 熟 悉 和 開 展 活 動(dòng) 。下 午 5 點(diǎn) 30 分 ， 為 了 院 方 管 理 的 方 便 ， 我 與 老 人 們 依 依 惜 別 ， 離 開 了老 年 公 寓 。 至 此 我 們 今 天 的 募 捐 活 動(dòng) 就 結(jié) 束 了 ， 今 天 是 我們 第 一 次 組 織 這 種 活 動(dòng) ， 活 動(dòng) 也 并 未 達(dá) 到 我 們 的 預(yù) 期 ， 但 是 我 們 每 個(gè) 人 都得 到 了 很 大 的 鍛 煉 ， 我 們 也 希 望 社 會(huì) 能 給 予 流 浪 兒 童 更 多 的 關(guān) 注 ， 讓 更 多18 / 33的 流 浪 兒 童 得 到 關(guān) 愛 和 幫 助 。 同 時(shí) 也 為 明 天 的 模 具 暗 合 義 務(wù)活 動(dòng) 做 好 了 準(zhǔn) 備 。 我 們 走 進(jìn) 了 一 間 ， 房 內(nèi) 有兩 張 床 ， 整 飭 而 干 凈 ， 略 顯 陰 暗 而 安 靜 得 氣 氛 讓 人 覺 得 稍 有 壓 抑 。優(yōu) 秀 個(gè) 人 日 志 選 登2022 年 7 月 21 日 星 期 四 陰 雨 轉(zhuǎn) 晴 夏 黎早 上 9 點(diǎn) ， 我 們 分 隊(duì) 一 行 冒 雨 來 到 了 偉 芝 堂 姜 炎 老 年 公 寓 。15 / 33 上 午 8 點(diǎn) 30 分 ， 隊(duì) 長 及 副 隊(duì) 長 帶 領(lǐng) 其 中 兩 個(gè) 隊(duì) 員 來 到 了 前 一 天 聯(lián)系 好 的 書 店 ， 與 書 店 負(fù) 責(zé) 人 協(xié) 商 希 望 書 店 方 面 為 募 捐 活 動(dòng) 所 提 供 的 物 品 。 我 們聊 得 很 開 心 ， 期 間 笑 聲 不 斷 。于 是 ， 大 家 分 工 合 作 ， 部 分 人 制 作 調(diào) 查 問 卷 ， 另 一 部 分 人 制 作 宣 傳 單 。 “三 下 鄉(xiāng) ”活 動(dòng) 需 要 這 種 能 力 ， 人 生 路 上 更 是 不 可 或 缺 的 。以 下 就 是 該 隊(duì) 成 員 的 情 況 ：帶 隊(duì) 老 師 ： 楊 英隊(duì) 長 ： 夏 黎副 隊(duì) 長 ： 李 新 娛隊(duì) 員 ： 李 臨 宵 魏 文 俊 李 若 夢 張 海 喬 張 少 波 屈 晨 何 嬌 袁 方正好 的 主 題 。 所 以 ， 通 過 本 次 的 暑 期 “三 下 鄉(xiāng) ”社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) ，我 們 走 近 老 人 的 生 活 ， 去 感 知 他 們 的 心 中 的 酸 甜 苦 辣 。 孩 子 們 在 這 里 可 以傾 訴 不 幸 ， 重 建 與 家 庭 的 聯(lián) 系 ， 并 恢 復(fù) 自 信 。“三 下 鄉(xiāng) ”也 是 我 校 共 青 團(tuán) 的 一 個(gè) 品 牌 ， 通 過 社 會(huì) 實(shí) 踐 ， 鍛 煉 青 年 學(xué)生 的 實(shí) 踐 能 力 ， 提 高 我 校 學(xué) 生 的 綜 合 素 質(zhì) ， 為 農(nóng) 村 的 改 革 與 謀 求 發(fā) 展 提 供好 的 建 議 ， 讓 “三 下 鄉(xiāng) ”真 正 把 先 進(jìn) 的 科 技 、 教 育 和 文 化 新 穎 的 形 式 下鄉(xiāng) ， 努 力 提 高 “三 下 鄉(xiāng) ”活 動(dòng) 的 服 務(wù) 水 準(zhǔn) ， 這 也 是 我 們 此 次 活 動(dòng) 的 預(yù) 期目 標(biāo) 。 那 么 ， 今 天的 我 們 就 更 不 應(yīng) 該 把 這 種 傳 統(tǒng) 美 德 拋 之 腦 后 ， 正 是 因 為 有 老 人 年 輕 時(shí) 候 的努 力 ， 才 有 我 們 今 天 幸 福 的 生 活 。 在 當(dāng) 今 社 會(huì) 的 大 環(huán) 境 下 ， 作 為 父 母 掌 中寶 的 我 們 不 免 會(huì) 養(yǎng) 成 一 些 以 自 我 為 中 心 的 習(xí) 性 。 為 了 讓 我 校 “三 下 鄉(xiāng) ”這 個(gè) 品 牌 活 動(dòng) 更 出 色 ， 并 更 一 步 豐 富“第 二 課 堂 ”的 內(nèi) 容 ， 這 次 活 動(dòng) 我 們