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正文內(nèi)容

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)(留存版)

  

【正文】 民族需要全面的提高素質(zhì),社會(huì)需要綜合素質(zhì)的人才,教育工作者必須要站在時(shí)代的高度、社會(huì)的高度、以人為本,面向未來,提高隊(duì)員綜合素質(zhì),自覺探索,研究教育方法和教育規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),積極進(jìn)行教育實(shí)踐,轉(zhuǎn)變教育觀念,拓展輔導(dǎo)員工作的新天地,善于引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排,因地制宜地組織一些教育意義的活動(dòng),樹立社會(huì)主義榮辱觀,用科學(xué)發(fā)展觀教育學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)做好輔導(dǎo)員工作。然后,我問她:“有沒有分析自己落選的原因?”她生氣地說:“她們報(bào)復(fù)我!選不上就選不上!我不做大隊(duì)委!以后我不會(huì)理睬那些人!”我知道她那股火憋在肚子里很久了,索性讓她發(fā)泄下,我不說話,就看著她。三、工作安排九月份制定中隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全中隊(duì)組織。開展“手拉手”助學(xué)活動(dòng)。元月份評(píng)先評(píng)優(yōu)。組織參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。培養(yǎng)隊(duì)員實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。我就把他們犯的錯(cuò)誤擺出來,一一分析。文體活動(dòng)有寄情娛心的功能,是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容,通過了開展一系列的文體活動(dòng),增強(qiáng)了隊(duì)員們的體質(zhì),增長(zhǎng)隊(duì)員們的才干,發(fā)展了隊(duì)員們的興趣和特長(zhǎng),提高了隊(duì)員們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)了隊(duì)員們較高的藝術(shù)修養(yǎng)、豐厚的文化底蘊(yùn),取得了良好的效果。 活動(dòng)過程: 。 活動(dòng)目的:,提高隊(duì)員的。 活動(dòng)目的:使隊(duì)員了解一些革命先輩的英勇事跡,懂得今天的幸福生活來 之不易,要求隊(duì)員珍惜幸福生活,同時(shí)也使隊(duì)員們了解中國(guó)革命的光 輝歷程。自己要珍惜 幸福的生活,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二、少先隊(duì)組織概況本中隊(duì)共有82人,其中男隊(duì)員47人,女隊(duì)員共35人,分為4個(gè)小隊(duì)。要通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國(guó)主義教育。四月份組織參加安全法制知識(shí)講座。二○○八——二○○九學(xué)年度第二學(xué)期二(2)中隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以黨的教育方針、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為指導(dǎo),堅(jiān)持把德育放在首位,在全面推進(jìn)素質(zhì)做到成人成才教育一起抓。開展“學(xué)先進(jìn)、學(xué)先烈”教育活動(dòng)。利用隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)》及《公民道德建設(shè)綱要》等有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。中隊(duì)干部名單中隊(duì)長(zhǎng): 王盈馨副中隊(duì)長(zhǎng):潘曉飛組織委員:鮑慧琳學(xué)習(xí)委員: 潘 虹勞動(dòng)委員:趙 磊體育委員:宣傳委員:小隊(duì)長(zhǎng): 三、活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間: 月 日  星期   午第  節(jié)活動(dòng)中隊(duì):活動(dòng)內(nèi)容: ,健全組織機(jī)構(gòu)。做好自身的安全防范工作?;顒?dòng)過程: 。綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,體 驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的感受和樂趣。 2鼓勵(lì)中等隊(duì)員考出好成績(jī)。張雨薇獲得中國(guó)教育報(bào)第八屆書畫銀獎(jiǎng),朱翊翔、毛愛芬分別獲得學(xué)校第七屆乒乓球高年級(jí)男組第一名、女組第三名;在城區(qū)《知榮辱、樹新風(fēng)》演講征文比賽中顏玥晨獲得高年級(jí)組第二名;韋睿然獲得硬筆書法比賽高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。首先讓他們明白錯(cuò)在哪里,然后讓他們明白王盈馨的做法是正確的,沒有針對(duì)某個(gè)同學(xué)。2、組織隊(duì)員開展手拉手活動(dòng),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約互相幫助優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立思考的習(xí)慣。元月份評(píng)先評(píng)優(yōu)。中隊(duì)工作小結(jié)。輔導(dǎo)員:韋邦保2007年8月二00七二00八學(xué)年度第一學(xué)期一(1)中隊(duì)工作計(jì)劃輔導(dǎo)員:韋 邦 保二 0 0 七 年 八 月九月份制定中隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全中隊(duì)組織。組織參加大隊(duì)和學(xué)校開展的各種活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。第二天,我找來王盈馨,首先肯定了她的做法。活潑的活動(dòng)能夠激起隊(duì)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使隊(duì)員受到政治思想道德教育,喚起隊(duì)員們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的情感;擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干、發(fā)展興趣和特長(zhǎng),豐富精神生活、增進(jìn)身心健康,非常有利于發(fā)展隊(duì)員的綜合素質(zhì)。 后記: 通過活動(dòng),大部分隊(duì)員都能保持良好的心態(tài),迎接期末考試。 后記:
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