【正文】 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 2 / 72 行業(yè) 一級(jí) 授權(quán)代理 商 合作 協(xié)議書 協(xié)議 編號(hào)：享渠 合 字第 (2020 ) ****號(hào) 甲 方： GP 控股 集團(tuán)有限公司 （ 以下稱“甲方” ） 地 址：北京市 東城區(qū) 東四 北大街北新橋板橋南巷胡同 7 號(hào) 人美大廈 4 F 電 話： 8610 64050333 傳 真： 8610 64063394 茲 代 表甲方確認(rèn)本頁(yè)內(nèi)容 : 乙 方： 地 址： 電 話： 傳 真： 茲 代 表乙方確認(rèn)本頁(yè)內(nèi)容 : 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 3 / 72 為充分發(fā)揮雙方在各自服務(wù)領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì)，雙方本著“平等互利， 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) ，發(fā)展共贏”的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方在授權(quán)區(qū)域成為授權(quán) 代理 商 開展甲方 CS項(xiàng)目及系列硬件產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)達(dá)成以下條款，以資雙方共同信守。 自然 月仹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 仸 務(wù) 考核期內(nèi)，連續(xù)三個(gè)月未能完成月度仸務(wù)的 60%，則總代理授權(quán)自勱失效。 若乙方的銷售及市場(chǎng)行為違反本協(xié)議的規(guī)定時(shí)，甲方有權(quán)對(duì)乙方實(shí)施勸告、警告、通報(bào)批評(píng)、罰款、停貨或有權(quán)單方面終止本協(xié)議 。其一切后果由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)。 2. 對(duì)履行義務(wù)的影響 如果本協(xié)議仸何一方叐該丌可抗力亊件影響而未能履行其義務(wù)的，該義務(wù)的履行在丌可抗力亊件引起的延誤期內(nèi)中止。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。自己終于有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，真正以一名教師的身份面對(duì)閱讀，然后查看相關(guān)的教案及 教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 16 / 72 通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。因?yàn)槲矣X得紀(jì)律是做好一切的根本，沒有良好的紀(jì)律，不要說學(xué)到知識(shí)，坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快。完成一份教育調(diào)查報(bào)告。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 第七篇 :師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié) “十年樹木，百年樹人”，三年來，我以做一 名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標(biāo)，全教案要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，超越自己，近來一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一名老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇?duì)面的教學(xué)，回想前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，感覺還可以說是不錯(cuò)。下學(xué)期時(shí)，我們已經(jīng)在?？诘母鱾€(gè)中學(xué)進(jìn)行見習(xí)。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心！有位教育家說過，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂于向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。但后來想一想潭老師并沒有做錯(cuò)。 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 29 / 72 第十一篇 :文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié) 按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采 編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期 6 周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng) —— 爬斗方山 。所以，我們的 法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí) 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 32 / 72 踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。近幾年來，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 36 / 72 上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。目前有兩個(gè)教學(xué)中心，分別是教學(xué)中心和教學(xué)中心。實(shí)習(xí)期間我自己教了三個(gè)學(xué)生。還是說我的三個(gè)學(xué)生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個(gè)人最后學(xué)到的東西是不一樣的。這是我實(shí)習(xí)中懂得的第一個(gè)道理，自己會(huì)不代表能讓別人也理解，教學(xué)是需要方法的。 二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí) （一）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以 水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。并且時(shí)常與一些老師進(jìn)行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。 一、班主任工作 首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)?，F(xiàn)任教師 80%以上是本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)水平高標(biāo)化。一方面，指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的機(jī)會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 20 / 72 痛心疾首。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候，有的學(xué)生對(duì)于上課講話這個(gè)問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實(shí)際行動(dòng)來。 第四篇 :大學(xué)生中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng) 21 世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。聽課時(shí)，認(rèn)真寫好聽課記錄，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 12 / 72 不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 10 月 1 日至 7 日國(guó)慶放假， 8 日至 14 日高一學(xué)生軍訓(xùn)。 b. 無法預(yù)料或即使預(yù)料也丌能避免 的 。 “ CS” 產(chǎn)品 渠道 價(jià)格政策 “ CS” 特約經(jīng)銷商 渠道價(jià)格政策按 GP 控股集團(tuán) 《 科立信 實(shí)體渠道運(yùn)營(yíng)政策 》 管理 執(zhí)行 。 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：按合同訂貨清單。乙方放棄代理權(quán)之產(chǎn)品甲方有權(quán)選擇第三方在授權(quán)區(qū)域內(nèi)銷售。 對(duì)乙方獲代理授權(quán) 后 一至 三個(gè)月內(nèi)未開収客戶并在甲方書面告催后一個(gè)月內(nèi)仍無法 完成有效市場(chǎng)拓展， 或 簽署后連續(xù)三個(gè)月無銷售記錄 ，甲方有權(quán)進(jìn)行直供或 収展 其它授權(quán) 經(jīng)銷 商 。 三、代理業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)管理 乙方負(fù)責(zé)本自身的經(jīng)營(yíng)管理，并丏獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧；甲方只在自身業(yè)務(wù)范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)仸，一切因乙方代理丌善而產(chǎn)生的責(zé)仸由乙方承擔(dān)。 管理 渠道：乙方有權(quán)利和義務(wù)對(duì)下級(jí)渠道進(jìn)行管理，制定合理的管理政策，調(diào)勱渠道的積極性，但應(yīng)接叐甲方的指導(dǎo)和監(jiān)督。 本協(xié)議所有附件經(jīng)雙方簽字后作為本協(xié)議丌可分割的組成部分，不本協(xié)議正文具有同等法律效力；雙方仸何個(gè)人口頭承諾均丌具備法律效力。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽 了高一級(jí) 12 位語(yǔ)文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過得很快，在這期間，我受益匪淺。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的 教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老 『 行業(yè) 一級(jí) 代理 協(xié)議』 13 / 72 師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學(xué)內(nèi)容： 本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課 進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。 坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。經(jīng)過指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思，接下來的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的美術(shù)知識(shí)。而實(shí)習(xí)工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是 聽課。而在教學(xué)過程中，我也意識(shí)到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)用語(yǔ)不夠清晰，教學(xué) 指令有時(shí)不明確的毛病。 （ 2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。 二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。 此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)