【正文】 和個人都要在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動② 法律只懲治國家機構(gòu)工作人員③ 任何組織和個人不能有超越憲法和法律的特權(quán)④ 法律面前人人平等A.①③④ 　　 B.②③④C.①④ 　　 D.②③A考點二 自由平等的追求(1)珍視自由 ,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。二是不同情況差別對待 ,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。自由在法律上的體現(xiàn) ,就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。另一方面 ,法治是自由的保障 ,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。以此事件作為論據(jù) ,能夠證明的觀點是 現(xiàn)實生活中 ,與這一要求相符的是 (3)具體要求 :權(quán)利公平 ,要求每個人依法平等參與社會活動 。有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境 ,為社會發(fā)展注入不竭的動力。命題亮點 　考查公平的相關(guān)知識 ,以圖片的形式展現(xiàn)出來 ,著重考查學(xué)生的閱讀能力。)?A.①② 　　 B.②③ 　　 C.③④ 　　 D.②④D考點四 公平正義的維護(1)實現(xiàn)公平需要我們每個人的積極參與和不懈努力 ,需要我們在生活中追求公平 ,捍衛(wèi)公平。(3)國家維護正義。聶樹斌案是司法機關(guān)根據(jù)疑罪從無、證據(jù)裁判原則依法糾錯的重大案件。000余人次。不利于社會的和諧穩(wěn)定 。 2022年至 2022年 ,被告人孫政才在擔(dān)任北京市順義區(qū)區(qū)委書記、市委常委、市委秘書長、農(nóng)業(yè)部部長、中共吉林省委書記、中央政治局委員、重慶市委書記期間 ,利用職務(wù)上的便利 ,為有關(guān)單位和個人在工程中標(biāo)、項目審批、企業(yè)經(jīng)營及職務(wù)提拔調(diào)整等方面提供幫助 ,單獨或者伙同特定關(guān)系人非法收受他人財物 ,共計折合人民幣 1.7億余元。2.(2022山西 ,5)下列三個材料共同的寓意是 ? (因此 ,考試作弊不是一般的違紀(jì)行為 ,更非不誠實等道德層面所能定性 ,它無異于攔路搶劫 ,必須堅決打擊。 :非公有制經(jīng)濟同樣受到法律的保護。(1)請你收集與法律面前人人平等相關(guān)的案例。在學(xué)完《尊重自由平等》這一課之后 ,八年級 (5)班開展了一次主題探究活動 ,請你參與其中并完成下列任務(wù)。((2)司法維護正義。(1)正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。題干中的民警是依法辦事 ,公民的財產(chǎn)所有權(quán)沒有受到非法侵犯 ,排除 ① 。(2022(3)做法 :不能聽之任之 ,應(yīng)據(jù)理力爭 ,依法維權(quán)。 無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間 ,自由都是法律之內(nèi)的自由。 學(xué)易自由不是為所欲為 ,它是有限制的、相對的。注 :“法律面前人人平等 ”作為社會主義法治的基本原則之一 ,是在 1954年寫入憲法的。 解題思路 　本題主要考查有法必依、違法必究的相關(guān)知識。 山西 ,10)下列圖片分別跟 “社會公平 ”和 “我國國際地位 ”這兩個主題直接相關(guān)的一組是 ((1)個人守護正義。學(xué)法提點在理解公平正義價值的基礎(chǔ)上 ,在行動上力所能及地維護公平正義。正義和正義制度是面向全體社會成員的 ,正義制度的實現(xiàn)取決于每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序 ,遵守社會規(guī)則和程序就是維護正義 ,③ 錯誤。)?A.①③④ 　　 B.②③ 　 機會公平和權(quán)利公平也要通過規(guī)則公平來體現(xiàn)。案例二 ② 某些官員利用職務(wù)之便以權(quán)謀私 ,濫用職權(quán) 。 ② 對孫政才的審判 ,體現(xiàn)了司法公正 ,有利于維護社會公平正義 ,維護廣大人民群眾的利益 ,有利于維護社會的和諧穩(wěn)定。可由此帶來的危害卻不容忽視 :首先 ,這種不勞而獲的不正當(dāng)做法 ,對于那些勤奮努力的同學(xué)來說 ,是一種極大的不公平 。山西 ,18選作題 1)你好 ,這位網(wǎng)友 !近日 ,南方某著名大學(xué)依照高校有關(guān)條例 ,開除了 6位期中考試作弊的學(xué)生。二、對被告