【正文】 課文全解字詞盤點 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu)① 水調(diào)歌頭 :詞牌名。 ③ 怒 :指波濤洶涌。由一個小小的、沉埋于沙中的 “折戟 ”想到了 歷 史往事 ,想到了 漢 末分裂 動 亂的年代 ,想到了具有重大意 義 的 戰(zhàn) 役 ,想到了赤壁大 戰(zhàn) 的 風(fēng) 云人物 ,可 謂 想象豐富 ,含蓄而 別致。一代王朝 滅 亡 ,首當(dāng)其沖、深受其害的 還 是百姓 —— 苦。 這 兩句 詩 深刻反映了事物的 變 化 發(fā) 展 ,給讀 者以新的意境 ,說 明事物 總 是在不斷發(fā) 展 進 步的 ,新事物必將取代舊事物。課文全解字詞盤點 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu)① 山坡羊 :曲牌名 ,是這首散曲的格式 。 ⑩ 零丁 :孤苦無依的樣子。 ⑧ 銅雀:即銅雀臺 ,曹操在今河北臨漳建造的一座樓臺 ,樓頂里有大銅雀 ,臺上住姬妾歌伎 ,是曹操暮年行樂處。⑥ 翻似 :倒好像。明月幾 時 有》是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時 所作。 詩 人追 憶 抗元的 艱 辛 經(jīng)歷 ,雖 身陷囹圄 ,卻矢志不渝 ,表 現(xiàn)出深深的 憂 國之痛。字詞盤點 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu) 課文全解《水 調(diào) 歌 頭 》 :這 首 詞 是千百年來詠中秋之佳作。 這 一 時 期 ,蘇軾 因 為 與當(dāng) 權(quán) 的 變 法者王安石等人政 見 不同 ,自求外放 ,輾轉(zhuǎn) 在各地 為 官。翻 ,副詞 ,反而。 ⑨ 二喬 :指江東喬公的兩個女兒 ,都是東吳美女 ,大喬是孫策 (孫權(quán)兄 )之妻 ,小喬是周瑜之妻。 丹心 :紅心 ,比喻忠心。“潼關(guān)懷古 ”是標(biāo)題。 “春 ”字是整句乃至整首 詩的亮點之一。問題探究 2.《赤壁》一詩在寫作上有什么特點 ?以小 見 大是本 詩 一大特色。包圍。古代用簡寫字 ,先用火烤干其中的水分 ,干后易寫而且不受蟲蛀 ,也稱汗青。 1278年底 ,文天祥率軍在廣東五坡嶺與元軍激戰(zhàn) ,兵敗被俘 ,第二年正月曾經(jīng)過零丁洋。⑧ 側(cè)畔 :旁邊。到密州后