【正文】 奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，克己奉公，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取。只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人。三嚴(yán)三實(shí)黨課心得體會(huì)篇四　　最近，習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終。以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入的“加速器”?！狈彩卤M心盡力、履職盡責(zé)、務(wù)求實(shí)效，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，看重工作實(shí)效，不搞旁門(mén)左道，這樣才能無(wú)愧于黨、無(wú)愧于群眾?！　∥迨菐ь^廉潔自律。三是學(xué)習(xí)不夠。”習(xí)近平總書(shū)記把理想信念形象地比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”?！　∽鳛橐幻鶎狱h員干部，我體會(huì)到，要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就應(yīng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿以下精神：　　一是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。我們都應(yīng)當(dāng)把焦裕祿同志作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，不斷提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象，真正為人民群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。在人際交往中，必須注意把握原則，堅(jiān)持謹(jǐn)慎交友、從善交友、擇廉交友?！　《菐ь^服務(wù)群眾。三嚴(yán)三實(shí)黨課心得體會(huì)篇二　　中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，就是告誡我們，要力戒空談，多干實(shí)事，為早日建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。是金子總會(huì)發(fā)光。我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾。重點(diǎn)是要照好理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)這“四面鏡子”，自覺(jué)做到“六看”(一看修身嚴(yán)不嚴(yán)、二看用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、三看律己嚴(yán)不嚴(yán)、四看謀事實(shí)不實(shí)、五看創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、六看做人實(shí)不實(shí))，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)把鏡子照細(xì)、把問(wèn)題找準(zhǔn)?！　　叭龂?yán)三實(shí)”既是對(duì)黨員干部的要求，更是對(duì)焦裕祿精神的生動(dòng)詮釋?！　∫陨蠁?wèn)題之根源還是理想信念不夠堅(jiān)定，宗旨意識(shí)有所淡薄，學(xué)習(xí)不夠、精神懈怠、工作不實(shí)、脫離實(shí)際、脫離群眾，沒(méi)有真正擺正自己的位置，沒(méi)有真正用黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。鎮(zhèn)紀(jì)委、黨政辦每天對(duì)干部在崗及值班情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的“走讀”干部進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)。深入開(kāi)展“為官不為”專(zhuān)項(xiàng)整治，成立了專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議組織集中學(xué)習(xí)，印發(fā)80本“為官不為”問(wèn)責(zé)讀本?！　「鶕?jù)上述情況，制訂以下整改措施：　　堅(jiān)決反對(duì)形式主義。學(xué)習(xí)他在做事上要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。從一開(kāi)始就堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”不散光、不走神，從群眾反映最強(qiáng)烈、發(fā)展最需要的問(wèn)題改起，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，確保應(yīng)改必改、應(yīng)改盡改?！　槭裁唇乖５撏捐T就了焦裕祿精神?為什么他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。要學(xué)會(huì)陽(yáng)光心態(tài)，這就如同手中的沙子越是想抓住它，它反而漏得越快，最后所剩無(wú)幾。隨著省會(huì)北跨戰(zhàn)略實(shí)施和新區(qū)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)古城建設(shè)高度重視、密切關(guān)注、大力支持，古城風(fēng)貌保護(hù)提升工作將譜寫(xiě)新篇章，我縣城鎮(zhèn)建設(shè)必將全面開(kāi)啟現(xiàn)代化核心城區(qū)的新征程。像焦裕祿那樣主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事，解決好群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者，既要維護(hù)人民群眾的根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，同時(shí)必須給群眾看得見(jiàn)、摸得著的現(xiàn)實(shí)利益，讓群眾共享改革發(fā)展成果。對(duì)干部隊(duì)伍嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，對(duì)干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早糾正。我們謹(jǐn)記“三嚴(yán)”，就能煉就思想上的“金鐘罩”，增強(qiáng)抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權(quán)力使用，確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏