【正文】 生之間的聯(lián)系與溝通，使我們更好的了解孩子，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與提高學習成績。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學連老師布置的任務(wù)都完成不了．不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的?！?（7）上課不允許睡覺，不許曠課。盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。發(fā)現(xiàn)接送孩子的車輛存在的問題：接的不及時，簽完字不看管好孩子，不負責，這樣的車輛以后不許再接送孩子?！　?4)不許佩帶首飾，項鏈，耳環(huán)，戒指，手鏈?；蛘咂綍r可以打電話了解了解孩子的情況，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你孩子的學習漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。一次務(wù)實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監(jiān)管，有利于老師對學生進行教育，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長。 對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞科任老師。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。注意勤看校訊通，了解學生在校學習及生活及生活情況。 （11）對于成績差的學生，教育他們不能成才，也要成人。 七、填寫家長建議和意見表 八、班主任與個別學生家長進行個別交流 九、班主任宣布家長會結(jié)束。 學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。走讀生不許上晚自習。必要時給班任打電話，班任的電話號碼是:13948210