【正文】 把你踩在腳下。汶川地震時(shí)“自救、救人”的少年的故事視頻師：故事中的同學(xué)真的很讓我們佩服。最后把《從頭再來(lái)》這首歌送給在座的同學(xué)們和同仁們，希望大家在生活、學(xué)習(xí)和工作中能笑對(duì)困難，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁。3）、風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。聽(tīng)了同學(xué)們這么多令人感動(dòng)的事情，老師真是佩服你們，你們是生活中的小勇士。那天媽媽說(shuō)爸爸要過(guò)生日了，你準(zhǔn)備什么禮物呢？我想準(zhǔn)備什么呢？哎，炒個(gè)雞蛋吧，比較好做。6)我也和他一樣，有時(shí)學(xué)英語(yǔ)句子時(shí)，不會(huì)用，就很不想學(xué)了。學(xué)會(huì)爬樹(shù)后，你們就可以回家了。3）、我也贊成小女孩的想法，和上面兩位同學(xué)的說(shuō)法一樣。 學(xué)生分析：現(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，缺乏面對(duì)困難的智慧與勇氣，多數(shù)的孩子在面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，或者沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，往往感到束手無(wú)策，停滯不前。(師)：同學(xué)們，你們熟悉這段舞蹈嗎？看了有怎樣的感受？你還了解哪些和這段舞蹈相關(guān)的內(nèi)容？同學(xué)們依據(jù)自己的積累和感受自由回答。小豹子：對(duì)，我們?nèi)フ邑垘煾祵W(xué)本領(lǐng)。通過(guò)這個(gè)短劇你明白了什么道理?學(xué)生答1)我明白在生活中無(wú)論做什么事要有毅力，才能成功。那怎么辦呢？我就把一只胳膊伸出來(lái)放在前面，一只放在后面，用前面的胳膊劃水，這樣就很方便了，也不那么費(fèi)力了，而且能游很長(zhǎng)時(shí)間了。有一次和爸爸嘮嗑，爸爸說(shuō)他小時(shí)候不會(huì)玩陀螺，看到別人玩時(shí)很羨慕。6）你雖然可怕，但我相信我能用我的毅力去戰(zhàn)勝你。生活中有風(fēng)也有雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。把你勇敢戰(zhàn)勝困難的事例和同學(xué)們講一講，再寫一寫你戰(zhàn)勝困難的感受。8）沒(méi)有你我長(zhǎng)不成大樹(shù)，有了你我才會(huì)成功。他就去找那幾個(gè)玩的好的小朋友去學(xué)，他們也不愿告訴，可是他卻和他們死纏爛打，最后終于學(xué)會(huì)了。爺爺告訴我說(shuō)，你在爬山時(shí)，腳要與地面有一個(gè)角度，傾斜一點(diǎn)，象我這樣（爺爺做示范），你來(lái)試一試。3)我明白在遇到困難時(shí)我們要向小豹子學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)去面對(duì)困難。小老虎和小豹子（上場(chǎng)）：貓師傅，貓師傅，我們要跟您學(xué)本領(lǐng)。不難想象，在這背后他們將面對(duì)很多的困難，歷經(jīng)幾多艱辛。但人們面對(duì)困難時(shí)會(huì)有不 同的表現(xiàn)， 有的人面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，或者沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，這樣常常使他們貽誤一生?！景鍟n題：做生活中的勇士】二、創(chuàng)設(shè)情境，明理導(dǎo)行（一）理解情境，發(fā)表看法有兩個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)生活中中遇到了一些困難，看一看他們各自的想法，你贊