【正文】 自動產生界面設計代碼，程序設計人員只需要編寫實現(xiàn)程序功能的那部分代碼，從而可以大大提高程序設計的效率。動態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)利用動態(tài)數(shù)據(jù)交換(Dynamic Data Exchange)技術，可以把一種應用程序中的數(shù)據(jù)動態(tài)地鏈接到另一種應用程序中，使兩種完全不同的應用程序建立起一條動態(tài)數(shù)據(jù)鏈路。首先來做出學生成績管理系統(tǒng)的ER圖，分析這個問題的實體，從系統(tǒng)分析可以知道，學生的成績是由任課教師按照課程給出的，學生、課程、教師組成了這個系統(tǒng)的三個實體。 本系統(tǒng)中所涉及到的主要實體共有九個數(shù)據(jù)表：allkecheng表：{課程名稱，教材}cj表：{學號，學期，類型，課程名稱，分數(shù)}class表：{年級，班級，教室，年制，專業(yè)，班主任，備注}classkecheng表：{年級，專業(yè)，年制，學期，課程名稱}jf表：{學號，學期，交費，欠費，日期，操作員}kaoshileixing表：{類型}use表：{username,password,admin,readonly,qx1,qx2,qx3,qx4}xj表：{學號，姓名，性別，班級，出生年月，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)系電話，入學時間，備注}suefei表：{年級，專業(yè)，年制，學期，學費} 各表的物理結構如下：allkecheng表：字段名稱類型寬度小數(shù)位課程名稱文本20教材文本30Cj表：字段名稱類型寬度小數(shù)位學號文本10學期文本50類型文本16課程名稱文本20分數(shù)單精度型數(shù)字自動Class表：字段名稱類型寬度小數(shù)位年級文本16班級文本20教室文本5年制文本8專業(yè)文本16班主任文本8備注備注Classkecheng表：字段名稱類型寬度小數(shù)位年級文本16專業(yè)文本12年制文本8學期文本50課程名稱文本20Kaosileixing表：字段名稱類型寬度小數(shù)位類型文本10Jf表：字段名稱類型寬度小數(shù)位學號文本5學期文本50交費貨幣自動欠費貨幣自動日期日期/時間操作員文本10Use表：字段名稱類型寬度小數(shù)位username文本20password文本20Admin文本2Readonly文本2Qx1文本2Qx2文本2Qx3文本2Qx4文本2xj表：字段名稱類型寬度小數(shù)位學號文本9姓名文本8性別文本2班級文本10出生年月日期/時間家庭住址文本30郵政編碼數(shù)字（長整型）聯(lián)系電話數(shù)字（長整型）入學時間日期/時間備注備注xuefei表：字段名稱類型寬度小數(shù)位年級文本16專業(yè)文本50年制文本20學期文本40學費貨幣自動本部分主要內容為本系統(tǒng)的運行界面以及主要界面的源代碼。李老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。盡管本管理系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點是本管理系統(tǒng)所必需的。接受數(shù)據(jù)處理中心班級管理檔案管理交費管理課程管理成績管理打印報表本系統(tǒng)在執(zhí)行時，先根據(jù)不同的操作人員的需要來進行相應的模塊，然后可以輸入數(shù)據(jù)或者進行其它的查詢或瀏覽等操作；總體來說，本系統(tǒng)屬于一個事務型管理系統(tǒng)。（CTRL+F）：學校的成績管理工作是檢驗學生學習情況的一個主要手段，本模塊包括考試類型設置，共有期中考試和期末考試兩種類型，還設置了成績添加、成績游覽、成績查詢等功能模塊。在用Visual Basic設計大型應用軟件時，不必建立具有明顯開始和結束的程序，而是編寫若干個微小的子程序，即過程。如果對界面的效果不滿意，還要回到程序中修改。 由于該系統(tǒng)的使用對象多,要求有較好的權限管理。 系統(tǒng)及需求分析 系統(tǒng)需求 通過調查,要求系統(tǒng)需要有以下功能: 錯誤！未找到引用源。它簡單易學、效率高，且功能強大，可以與Wind