【正文】 be on the heroes as examples having emerged in all walks of life...這些榜樣是新中國六十年多發(fā)展的見證,也是一個個生動可見的、感召著一代代中國人的中華民族之“脊梁”。作為與人類社會相伴而生的一種實踐活動,榜樣教育在人類文明的演進過程中,有著不可或缺的地位和作用。新中國成立以來榜樣教育沿革研究馬克思主義理論， 2011， 碩士【摘要】 榜樣教育是一種示范教育,與單純的理論教育相比,具有生動性、具體性、情境性等優(yōu)勢。在新中國成立六十多年的光輝歷程中,各個時期各條戰(zhàn)線建設領域都產(chǎn)生了一個又一個英雄和榜樣,無時不刻的影響著我們的生活。本文首先對國內(nèi)外榜樣教育現(xiàn)狀對榜樣和榜樣教育的概念進行辨析和界定,然后以不同時期社會所面臨的主要任務和經(jīng)濟體制的變化為根據(jù)將新中國成立以來的榜樣教育進行階段劃分,并系統(tǒng)地回顧新中國成立以來榜樣教育所走過的歷程,包括對各個歷史階段榜樣人物產(chǎn)生的背景,榜樣教育的開展,榜樣的特點和榜樣教育的效果進行梳理與分析。更多還原 【關(guān)鍵詞】 榜樣； 榜樣教育； 沿革； 啟示； 【Key words】 Examples； Example education； Transformation； enlightenment； 摘要 56 Abstract 6 第1章 導論 916