【摘要】、不定項(xiàng)選擇題。(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分,本題總分30分)1、學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程包括()A學(xué)習(xí)過(guò)程B教學(xué)過(guò)程C評(píng)價(jià)過(guò)程D反饋過(guò)程E反思過(guò)程2、中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)(?。〢目的更明確,B持久性明顯發(fā)展,C精確性提高,D方法更科學(xué) E概括性更強(qiáng)。3、智力群體差異包括(?。?/span>
2025-08-05 08:50
【摘要】《護(hù)理心理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》(專(zhuān)升本)參考答案第一章 緒 論一、名詞解釋?zhuān)海盒睦韺W(xué)是一門(mén)研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。:心理護(hù)理是針對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的心理問(wèn)題、心理需要及心理狀態(tài),護(hù)士運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)給病人關(guān)懷、支持和幫助,以滿(mǎn)足病人的需要;解決心理問(wèn)題;提高病人和家屬對(duì)疾病帶來(lái)的變化的適應(yīng)能力;進(jìn)而促進(jìn)病人成熟和發(fā)展。二、簡(jiǎn)答題::(1)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)
2025-06-10 00:30
【摘要】期末作業(yè)考核《教育心理學(xué)》滿(mǎn)分100分一、簡(jiǎn)答題(每題8分,共40分)1、程序性知識(shí)的獲得過(guò)程如何?答:程序性知識(shí)的獲得過(guò)程是從陳述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為自動(dòng)化的技能的過(guò)程,它主要由三個(gè)階段構(gòu)成。(1).陳述性階段。在程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先要以陳述性知識(shí)的形式來(lái)獲得。學(xué)生首先要理解有關(guān)的概念、原理、事實(shí)和行動(dòng)步驟等。在這一階段,學(xué)生知道并能夠陳述了某些概念與規(guī)
2025-06-27 22:04