【正文】 進(jìn)入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒。 廢電池的回收和處理是當(dāng)前人們關(guān)注的焦點(diǎn)，其污染之嚴(yán)重也深為人們所擔(dān)憂(yōu)，那么能否從根本上減輕它的危害，電池又該向什么方向發(fā)展呢？為此，我們?cè)诶蠋煹穆?lián)系下參觀了雙登集團(tuán)，希望能了解有關(guān)信息。社會(huì)中還存在著不少不和諧的現(xiàn)象，我們的能力是不足以解決根本問(wèn)題的。通過(guò)這一教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門(mén)，關(guān)注社會(huì)！讓學(xué)生學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)思考！我相信，只要全社會(huì)都來(lái)關(guān)注廢舊電池的回收，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，美麗和諧的環(huán)境一定會(huì)到來(lái)。在此活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到了許許多多的困難，而這些困難需要我們通過(guò)各種方法，竭盡全力去解決，克服困難的過(guò)程也是我們能力提升的過(guò)程，而解決問(wèn)題成功后的喜悅也是平常生活中無(wú)法體驗(yàn)到的?！　。?）．工會(huì)，青年團(tuán)，學(xué)生會(huì)，婦聯(lián)等人民團(tuán)體組織發(fā)動(dòng)，號(hào)召各自成員積極參加回收廢電池的行動(dòng)中來(lái)。 鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)。使用的塑料容器應(yīng)該具有耐腐蝕、耐壓、密封的特性，必須完好無(wú)損，填埋處置的還應(yīng)滿(mǎn)足填埋作業(yè)所需要步驟三：編制活動(dòng)方案1．資料搜集。廢電池雖小，為害卻甚大。通知規(guī)定：“自2001年1月1日起，禁止在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)各類(lèi)汞含量大于電池重量 %的電池”；“2002年1月1日起，%的電池”。這說(shuō)明電池的人均使用量還是比較大的，而且多數(shù)人知道廢電池有害，但大多數(shù)廢電池卻被扔到垃圾筒，這樣不利于回收和處理。他們成立了專(zhuān)門(mén)回收廢電池的環(huán)保協(xié)會(huì)，并號(hào)召周?chē)耐瑢W(xué)響應(yīng)起來(lái)，隊(duì)伍不斷壯大。 (4)燃料電池：以燃料作負(fù)極，轉(zhuǎn)化率高，不排出有害的物質(zhì)，噪音低，可大量供電。本項(xiàng)目活動(dòng)的小結(jié)與反思一、培養(yǎng)了學(xué)生“責(zé)任、參與、奉獻(xiàn)”的公共精神研究“廢舊電池與環(huán)境污染問(wèn)題”的課題，這一課題首先來(lái)源于我們學(xué)生的生活實(shí)際，當(dāng)時(shí)我區(qū)正在創(chuàng)建生態(tài)文明城市，確定這一主題時(shí)我們實(shí)踐小組成員每個(gè)人都很興奮，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己也能為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，從我們老師的角度看此活動(dòng)也有利于培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任、參與、奉獻(xiàn)”的公共精神，他們參與了，會(huì)增強(qiáng)對(duì)公共決策的理解和自覺(jué)去執(zhí)行，我相信本次活動(dòng)會(huì)對(duì)我們學(xué)生產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。在這一公民教育實(shí)踐活動(dòng)中，各位同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟是因人而異的，他們的收獲也是獨(dú)特的。小小廢電池，環(huán)保大問(wèn)題。 ②《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》報(bào)道，年僅６歲的北京女孩王君婧“小人辦大事”，為宣傳廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害，她在父親的陪伴下歷時(shí)５０天穿越滇藏、新藏公路，行程一萬(wàn)七千余公里，途中撿拾廢舊電池一千余枚。 表1：“廢電池的危害、回收和處理”社會(huì)調(diào)查情況匯總表 職 業(yè) 人數(shù) 一年中大概使用的電池?cái)?shù) 電池處理方式 知道廢電池有害的人數(shù) 知道電池有何危害的人數(shù) 總數(shù) 人 均