【正文】 西電大總校、15所市級(jí)分校、3所行業(yè)工作站、80多縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)為基地的遠(yuǎn)程教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。遍布城鄉(xiāng)的開放大學(xué)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)將是各類各階層人群繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的重要基地，是構(gòu)建廣西全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要力量。通過廣西壯族自治區(qū)人民政府政策引導(dǎo)和專項(xiàng)建設(shè)資金的支持，開發(fā)建設(shè)具有廣西特色的開放教育專業(yè)以及相關(guān)的特色課程，建設(shè)具有廣西特色、支持各類教育開展繼續(xù)教育的終身教育學(xué)習(xí)資源庫。研發(fā)學(xué)習(xí)效果考試考核平臺(tái)和動(dòng)態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)等，推進(jìn)質(zhì)量保障信息化。大力推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化學(xué)習(xí)。按照建設(shè)全民學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，逐步建設(shè)能滿足數(shù)以萬計(jì)的學(xué)習(xí)者同時(shí)在線進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。廣西開放大學(xué)將是一所以現(xiàn)代開放教育的理念和模式，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，面向廣大社會(huì)成員和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)開放，集學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育為一體的開放性新型大學(xué)。從1979年至今，遠(yuǎn)程教育辦學(xué)已有30多年的歷史，累計(jì)為廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了30多萬名本專科畢業(yè)生，為廣西的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，為建設(shè)開放大學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。三是各地繼續(xù)教育資源分布不平衡，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)和途徑相對(duì)封閉和單一。廣西也據(jù)此在《廣西壯族自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》中提出，健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，探索以廣西廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)建設(shè)廣西開放大學(xué)的途徑。學(xué)生可以通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程的實(shí)施，選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)。三是遠(yuǎn)程教育的公共服務(wù)平臺(tái)。三是學(xué)分銀行建設(shè)。成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心，加強(qiáng)質(zhì)量保障制度及管理規(guī)范建設(shè)，以評(píng)促改，為提高教育教學(xué)水平提供研究數(shù)據(jù)和政策建議。(二)推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式和管理模式改革實(shí)施隨時(shí)注冊(cè)學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的制度。具體如下：一是公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。具體定位為：一是開放性新型大學(xué)。廣西廣播電視大學(xué)是一所以現(xiàn)代電子信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展遠(yuǎn)程教育的本科高等學(xué)校。二是廣西從事繼續(xù)教育的學(xué)校、行業(yè)、機(jī)構(gòu)較多，不同階段教育之間缺乏有效銜接，不同類型教育之間缺乏有機(jī)溝通。廣西壯族自治區(qū)人民政府已把開放大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目列入廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。建設(shè)開放大學(xué)有利于進(jìn)一步優(yōu)化廣西高等教育結(jié)構(gòu)，提升高等教育的規(guī)模效益，加快廣西高等教育大眾化進(jìn)程，促進(jìn)教育公