【正文】 出對應的溫度；也可以用線性校正電路將小信號電壓放大后，通過顯示儀表的刻度讀數(shù)。 數(shù)顯溫度計的設計與制作 一、引言隨著人們生活水平的不斷提高,數(shù)字化無疑是人們追求的目標之一，它所給人帶來的方便也是不可否定的，其中數(shù)字溫度計就是一個典型的例子，但人們對它的要求越來越高，要為現(xiàn)代人工作、科研、生活、提供更好的更方便的設施就需要一切向著數(shù)字化控制，智能化控制方向發(fā)展。在常溫下，LM35不需要額外的校準處理即可達較高的準確率。其主要功能特性如下： 精度：讀數(shù)的177。(11) 端：CPO (CLKO)，時鐘信號輸出端。 A／D轉換器(MC14433)：將輸入的模擬信號轉換成數(shù)字信號。若量程不同則選通對應的小數(shù)點。下面是焊板子時借鑒別人的一些技巧加自己的體會總結出來的一些經(jīng)驗通過改變溫度，觀察顯示數(shù)值的變化規(guī)律，理論應該是溫度值與顯示讀數(shù)應一致，但考慮到外界溫度變化的不穩(wěn)定性和實際電路設計方案的不完美性，使實測值與理論值多多少少總會產(chǎn)生偏差，在誤差允許的范圍內(nèi)，都可認為實驗結果是正確的。3．，并有報警功能。充分利用板上的空間。遇到不是要求的實驗現(xiàn)象有：接通電源數(shù)碼管無顯示，很明顯是線路不通沒回路，通過整體查看數(shù)碼管有顯示了；有顯示了，當給A/D芯片提供輸入電壓時，數(shù)碼管顯示不完整，且不停的跳變，這也是難以避免的問題，然后再次回查譯碼器和驅動器的連接，看是不是哪里接觸不良或未連接，方法總是有的，只要肯想肯做，勤動手，問題最終還是解決了！在數(shù)碼管的顯示時還測試了顯示的亮暗在接了驅動后效果明顯不一樣。在對應DS2，DS3和DS4選通期間，Q0～Q3輸出BCD全位數(shù)據(jù)，即以8421碼方式輸出對應的數(shù)字0～9．在DS1選通期間，Q0～Q3輸出千位的半位數(shù)0或l及過量程、欠量程和極性標志信號。字位由A/D轉換器(7) 和 (8) 端：C01和C02，外接失調補償電容端。如原理圖中，RR1/CC0C0CLKI、CLKO分別為構成積分器、自動調零補償電路及改變電路時鐘頻率電路。結構框圖大致如下：下面主要詳細介紹各個電路的具體功能。再次，從難以程度分析，方案一能先通過一些常用的仿真軟件如PROTEUS仿真而驗證試驗的可行性，進而在實驗向上搭建電路。電 子 課 程 設 計 報 告 設計課題：數(shù)顯溫度計設計與制作 專業(yè)班級：09級電子信息工程2班 設計時間： 2011年10月10日—12月28日 目 錄一、 結構設計方案選擇.........................................................................................3 方案一：汽車尾燈電設計與制作……………………………………….．．3 方案二：數(shù)顯溫度計設計與制作...……………………………………….5 方案比較與選擇.............................................................................................. …...6二、摘要 7三、設計任務與要求 8四、單元電路設計、參數(shù)計算及元器件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9溫度采樣電路部分.................................................................................................9A/D轉換的設計部分..........................................................................................................10 數(shù)碼管的驅動部分 ……………………………………………………........... 11五、總原理圖及元器件清單 11六、安裝與調試 13溫度的采樣電路部分 13 A/D部分…..........................................................................................................13數(shù)字電壓表的設計部分 14 數(shù)碼管的驅動部分 ................................................................................. …... 14七、性能測試 ........................................................................................................................14八、主要參考文獻......................................................................