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正文內(nèi)容

績(jī)效管理與股權(quán)激勵(lì)機(jī)制概述(留存版)

  

【正文】 “家天下”觀念以巨大挑戰(zhàn),破解產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的難題成為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。 企業(yè)不應(yīng)把人才當(dāng)作不斷燃燒的蠟燭,而應(yīng)將其視為一個(gè)蓄電池,在不斷放電的同時(shí),也應(yīng)不斷地給其充電。認(rèn)為 “誰(shuí)還不會(huì)管”,多給錢(qián)就行,沒(méi)什么大不了的。激勵(lì)會(huì)使員工付出更大的努力從而增加企業(yè)的利潤(rùn)。管理者通常有兩個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題:進(jìn)行準(zhǔn)確地觀察。   績(jī)效管理給予員工機(jī)會(huì),同時(shí)也賦予管理者權(quán)力。貓回答說(shuō),“你不知道我們的兩個(gè)的‘跑’是完全不同的嗎?我僅僅是為了一頓飯而跑,而它卻是為性命而跑啊!”。企業(yè)在一定期間免費(fèi)提供產(chǎn)品,不提供其它別的什么東西,但誰(shuí)能把產(chǎn)品賣(mài)了,就有重獎(jiǎng),同時(shí),差價(jià)全部歸個(gè)人。   企業(yè)總部對(duì)于分支機(jī)構(gòu),分公司經(jīng)理對(duì)于業(yè)務(wù)經(jīng)理,業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)于促銷(xiāo)員,都曾經(jīng)走過(guò)這種由量提成到按額提成的演變和轉(zhuǎn)變。   故事中的主人,現(xiàn)在面臨著正是目前我們?cè)S多企業(yè)都曾經(jīng)碰到過(guò)或正在經(jīng)歷的績(jī)效管理問(wèn)題。貓們說(shuō),“我們把最好的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了您呀,主人。   一旦家庭成員到了成家立業(yè)的時(shí)候,做父母的就會(huì)拼命為其提供一些便利條件。 同樣,工程技術(shù)人員、銷(xiāo)售人員和管理人員,根據(jù)他們的工作性質(zhì),確定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重,在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,由主管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際情況,給出評(píng)分,報(bào)人力資源部審核后確定其最終考核分?jǐn)?shù)。項(xiàng)目和營(yíng)銷(xiāo)人員還應(yīng)掌握基本素質(zhì)類(lèi)知識(shí)包括社會(huì)禮儀、自我形象設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作精神等。結(jié)果公司一下子換掉走廊上老舊的飲料自動(dòng)販賣(mài)機(jī),一下子更新辦公室的座椅。要使金錢(qián)能夠成為一種激勵(lì)因素,管理者必須記住下面幾件事。這時(shí),懶惰和不負(fù)責(zé)任等情況將隨之發(fā)生。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工,給予必要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),是很好的精神激勵(lì)方法。 目前國(guó)內(nèi)很多企業(yè)簡(jiǎn)單地認(rèn)為激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì),因此在設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制時(shí),往往只片面地考慮正面的獎(jiǎng)勵(lì)措施,而輕視或不考慮約束和懲罰措施。因?yàn)樗枰牟⒉恢皇仟?jiǎng)金和表?yè)P(yáng),他追求的是事業(yè)的成就感。獎(jiǎng)金本來(lái)是激勵(lì)因素,可在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)了偏差,使組織成員產(chǎn)生不滿(mǎn)意感,以致變成去激勵(lì)因素,抑制和消減員工的努力水平。萊賓斯坦()等提出的X效率理論認(rèn)為,組織內(nèi)部的效率決定于全體員工的努力水平。我不知道他說(shuō)的“品位”指的是什么,但顯然不是論文成果。再看看他們做了什么,如果你看到的和這些描述并不符合,千萬(wàn)不要吃驚。在我的研究里,5位CEO所從事的活動(dòng)有一半持續(xù)了不到9分鐘,只有10%的活動(dòng)超過(guò)了1個(gè)小時(shí)??雌饋?lái)似乎不論管理者在做什么,他們都在為可能做和必須做的事情所困擾著。管理者掌握著5種媒介——文件、電話(huà)、納入日程的會(huì)議、未納入日程的會(huì)議以及巡回考察。而那時(shí)一切都太晚了。他們?cè)跊Q策中使用了現(xiàn)代科技,但他們的決策程序與19世紀(jì)的管理者一樣。如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)主要負(fù)責(zé)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),考核其新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成功率;銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)銷(xiāo)售產(chǎn)品,考核其銷(xiāo)售量。在原材料采購(gòu)、產(chǎn)品生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)都設(shè)置了質(zhì)量檢驗(yàn)點(diǎn),配備了合格的檢驗(yàn)人員嚴(yán)格監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量。因此,流程分析有助于細(xì)化業(yè)績(jī)指標(biāo)。   小山公司基于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程分析的業(yè)績(jī)指標(biāo)設(shè)計(jì)如表二所示。這些業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)就是員工考核的要素和依據(jù)。星光飯店集團(tuán)作為閩北地區(qū)飯店業(yè)的創(chuàng)新先驅(qū)。依據(jù)企業(yè)的一般組織機(jī)構(gòu)模式,職業(yè)經(jīng)理的與企業(yè)間的一體化發(fā)展是勞資雙方利益最大的核心部分,抓住為核心,再逐級(jí)逐層開(kāi)始細(xì)分,發(fā)展才能取得一定的成果。只有這樣,才能保證每個(gè)職位都是按照企業(yè)要求的方向去努力。首先明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),并在企業(yè)會(huì)議上利用頭腦風(fēng)暴法和魚(yú)骨分析法找出企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn),也就是企業(yè)價(jià)值評(píng)估的重點(diǎn)?! 」疽腠?xiàng)目制管理,任命項(xiàng)目經(jīng)理,組建跨部門(mén)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),包括市場(chǎng)、研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)人員。  發(fā)達(dá)公司基于質(zhì)量管理流程的業(yè)績(jī)指標(biāo)設(shè)計(jì)如表一所示。  流程分析:細(xì)化考核指標(biāo)  我們的一家客戶(hù)——發(fā)達(dá)公司是從事工業(yè)品制造的,由于國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)形勢(shì)良好,發(fā)達(dá)公司的產(chǎn)品訂單紛至沓來(lái)。那么,問(wèn)題出在哪兒呢?接下來(lái),我們分析了業(yè)績(jī)考核體系,發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)指標(biāo)與業(yè)務(wù)流程脫節(jié)是問(wèn)題的關(guān)鍵??茖W(xué)涉及系統(tǒng)的、分析性的確定程序的制定。再來(lái)看看另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),一些儀式性的職責(zé),比如接見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)的顯要人物、分發(fā)紀(jì)念品、主持特別晚宴等等,是CEO工作的本質(zhì)部分。我發(fā)現(xiàn)這些CEO終止了很多自己的活動(dòng),經(jīng)常在會(huì)議結(jié)束前離開(kāi)或停下正在進(jìn)行的桌面工作,去召集下屬開(kāi)會(huì)。傳說(shuō)之一:管理者是深思熟慮、系統(tǒng)性的計(jì)劃者。這5個(gè)人分別來(lái)自大型咨詢(xún)公司、著名的教學(xué)醫(yī)院、學(xué)校、高科技公司和日用消費(fèi)品制造商。由于我是當(dāng)時(shí)學(xué)院里唯一一位學(xué)管理學(xué)的博士生,教授找到我,希望我把這項(xiàng)研究作為博士論文。激勵(lì)的公平合理對(duì)于員工也構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)有力的激勵(lì)因素。因此公司除盡量提供優(yōu)厚的物質(zhì)待遇外,還注重精神激勵(lì)(如優(yōu)秀員工獎(jiǎng))和工作激勵(lì)(如晉升、授予更重要的工作),創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,提供有挑戰(zhàn)性的工作來(lái)滿(mǎn)足這些人的需要。某科研單位將全體員工簡(jiǎn)單地“一視同仁”,對(duì)科技人員和工人采用同樣的激勵(lì)手段:獎(jiǎng)金加表?yè)P(yáng)。同時(shí)還會(huì)使員工與上級(jí)主管之間的關(guān)系緊張,同事間關(guān)系復(fù)雜,員工很難有一個(gè)長(zhǎng)期工作的打算。知識(shí)更新速度的不斷加快,使員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象日益突出。當(dāng)每個(gè)人的目標(biāo)強(qiáng)烈和迫切地需要實(shí)現(xiàn)時(shí),他們就對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生熱切的關(guān)注,對(duì)工作產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任感,平時(shí)不用別人監(jiān)督就能自覺(jué)地把工作搞好。 金錢(qián)激勵(lì) 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為,人們基本上是受經(jīng)濟(jì)性刺激物激勵(lì)的,金錢(qián)及個(gè)人獎(jiǎng)酬是使人們努力工作最重要的激勵(lì),企業(yè)要想提高職工的工作積極性,唯一的方法是用經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬。不同員工能被激勵(lì)的方式不同,例如年輕工作者比較重視擁有自主權(quán)及創(chuàng)新的工作環(huán)境,中年工作者比較重視工作與私生活的平衡及事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),老年工作者則比較重視工作的穩(wěn)定性及分享公司的利潤(rùn)。同時(shí)為了培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,設(shè)立部門(mén)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)為部門(mén)考核分。 根據(jù)你們公司的具體情況,考核對(duì)象為公司的員工、部門(mén)和項(xiàng)目。   而對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)線(xiàn)的人們,年輕的時(shí)候,可以縱橫馳騁,而年老了呢?拼得動(dòng)嗎?所以說(shuō),如果一個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng),不能考慮員工后顧之憂(yōu)的話(huà),那員工要么就是靠自己的黃金年華和辛苦努力賺一筆錢(qián)就走,要么就是想辦法從桌子下面去拿一些。   貓們?nèi)绱?,人亦然。主人決定和貓們開(kāi)會(huì)討論,主人對(duì)貓們說(shuō),“我讓你們互相學(xué)習(xí),提高抓老鼠的技能,你們?yōu)槭裁床辉敢鈱W(xué)習(xí)呢?另外,為什么配合起來(lái)還不如單干的時(shí)候成績(jī)好呢?”   貓們說(shuō),“抓老鼠已經(jīng)辛苦了,學(xué)習(xí)還要占據(jù)我們的時(shí)間,抓到老鼠的當(dāng)然少了,但魚(yú)還是按照以前的分配方法,你讓我們?cè)趺丛敢馊W(xué)習(xí)呢?另外,我們將我們編成幾組,分魚(yú)的時(shí)候卻沒(méi)有考慮到我們是怎樣分工合作的,我們每個(gè)小組內(nèi)經(jīng)常為分魚(yú)而打架,你讓我們?cè)趺春献???  主人覺(jué)得貓們說(shuō)得也有道理,決定徹底改革分魚(yú)的辦法。這樣,改革后,貓們都盡量去抓大的老鼠。   這種薪酬設(shè)置在營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)中,卻是被眾多的企業(yè)拿來(lái)屢試不爽。以上的這些比喻和論斷并非絕對(duì)適用于任何情勢(shì)和環(huán)境,但將帶給我們關(guān)于績(jī)效管理的一些思考,思考這些問(wèn)題本身就是饒有趣味的。對(duì)于小型企業(yè)來(lái)說(shuō),如果人員少、管理結(jié)構(gòu)扁平、人員之間可便捷地進(jìn)行溝通,則無(wú)須建立繁瑣的績(jī)效管理體系,而應(yīng)突出考核的明確性、實(shí)用性、重點(diǎn)性和時(shí)間性。而在實(shí)際工作中,團(tuán)隊(duì)的成功或失敗會(huì)掩藏單個(gè)員工的表現(xiàn),從而削弱員工的積極性。   一、打網(wǎng)球和晉升   甲和乙參加網(wǎng)球賽決賽,如果獎(jiǎng)金為10萬(wàn)元,冠亞軍均分5萬(wàn),選手為了冠軍的榮耀仍然會(huì)付出足夠的努力爭(zhēng)勝??梢灾v,中國(guó)有不少各類(lèi)人才,而真正適應(yīng)中國(guó)企業(yè)需求的人才不多。“尊重個(gè)人”應(yīng)是善待人力資源的前提。一個(gè)人才選擇他為之服務(wù)的企業(yè)時(shí),考慮的因素很多,薪水只是其中一個(gè)方面,而企業(yè)是否有潛力、能否發(fā)揮其才能等都是很重要的標(biāo)準(zhǔn)。   隨著民營(yíng)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張及技術(shù)和管理過(guò)程的復(fù)雜化,資本所有者們由于受其文化、知識(shí)、能力限制,無(wú)法單單依靠自身及家族內(nèi)部實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快發(fā)展,需要一個(gè)受過(guò)系統(tǒng)教育的獨(dú)立的管理階層——職業(yè)經(jīng)理人來(lái)承擔(dān)。正如深圳“太太藥業(yè)”集團(tuán)亦是建立職業(yè)經(jīng)理人制度的受益者。海爾所以積聚了海內(nèi)外大批人才, 關(guān)鍵在于它有一個(gè)令人奮進(jìn)的企業(yè)文化和讓所有人才施展才華的舞臺(tái)。尊重人才,意味著企業(yè)家與員工彼此之間在人格上是同等的;也意味著工作本身不是強(qiáng)迫人必須服從。因?yàn)椋鱾€(gè)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中所使用的“戰(zhàn)斗武器”也不盡相同,企業(yè)的機(jī)制和環(huán)境更是各有差異,企業(yè)不給人才提供各種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),卻要求人才十八般武藝樣樣精通,怎么能發(fā)現(xiàn)人才?在現(xiàn)代科技發(fā)展的今天,即使有某一方面專(zhuān)長(zhǎng)的人才,卻只有知識(shí)的消耗而沒(méi)有充電的機(jī)會(huì),專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)也會(huì)逐漸喪失。但如果10萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部歸冠軍所得,那么勝利本身的吸引力會(huì)更大,激發(fā)兩位選手的努力程度也就更高。   比如很多人在一艘船上劃船,有人會(huì)想,既然我不用承擔(dān)自己行為的全部后果,那我就少出一點(diǎn)力,而本來(lái)拼盡全力承受痛苦的員工不能得到全部的好處,他也會(huì)少用一點(diǎn)力。任何制度都不是一次性消費(fèi),它應(yīng)該隨著組織的變化而逐步完善,逐漸成為企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略的體現(xiàn)。 怎樣給“貓”分“魚(yú)”?  主人帶著貓去屋子里抓老鼠,貓終于看到了一只老鼠,一直追趕它,追了很久仍沒(méi)抓到。尤其是針對(duì)銷(xiāo)售系統(tǒng)中的區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務(wù)人員和促銷(xiāo)人員。這一招好像起到了很好的作用。不管貓們每天能否抓到老鼠,都給固定數(shù)量的魚(yú),抓到老鼠后,還有額外的獎(jiǎng)勵(lì)。 文化建設(shè):經(jīng)營(yíng)家庭與經(jīng)營(yíng)崗位  可是,好景不長(zhǎng)。而這兩點(diǎn),對(duì)企業(yè)形成持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力都是致命的。對(duì)人員的考核包括對(duì)二級(jí)經(jīng)理、工程技術(shù)人員、銷(xiāo)售人員及管理人員的考核,不同人員的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。 3、培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì) 對(duì)員工的培訓(xùn)制度包括對(duì)項(xiàng)目管理人員和營(yíng)銷(xiāo)人員的培訓(xùn),培訓(xùn)主要從三個(gè)方面進(jìn)行,即知識(shí)技能類(lèi)、基本素質(zhì)類(lèi)和能力類(lèi)。公司不要以相同的方式激勵(lì)所有的員工,在擬定激勵(lì)計(jì)劃前,先花時(shí)間了解員工間的不同。雖然在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,人們生活水平已經(jīng)顯著提高,金錢(qián)與激勵(lì)之間的關(guān)系漸呈弱化趨勢(shì),然而,物質(zhì)需要始終是人類(lèi)的第一需要,是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。這種目標(biāo)激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。他們雖然在實(shí)踐中不斷豐富和積累知識(shí),但仍需要對(duì)他們采取等級(jí)證書(shū)學(xué)習(xí)、進(jìn)高校深造、出國(guó)培訓(xùn)等激勵(lì)措施,通過(guò)這種培訓(xùn)充實(shí)他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的能力,給他們提供進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì),滿(mǎn)足他們自我實(shí)現(xiàn)的需要。 激勵(lì)的誤區(qū) 建立合理有效的激勵(lì)制度,是企業(yè)管理的重要問(wèn)題之一。科研人員得不到實(shí)質(zhì)的尊重和地位,積極性受到打擊。 激勵(lì)要建立在客觀的評(píng)估之上 誤區(qū)三:只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果。 結(jié) 語(yǔ) 激勵(lì)涉及了一個(gè)組織的各個(gè)方面,值得從各個(gè)角度進(jìn)行深入的研究。我拒絕了這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)瘋狂的主意。我的畢業(yè)論文完成于1968年,同名書(shū)于1973年出版。關(guān)于這一論點(diǎn)的證據(jù)數(shù)不勝數(shù),但這些證據(jù)卻根本不能支持這種說(shuō)法。有一位總裁的桌子面向整個(gè)辦公區(qū),當(dāng)他一個(gè)人的時(shí)候就把辦公室的門(mén)打開(kāi) —— 以便邀請(qǐng)下屬進(jìn)來(lái)“打斷”他。對(duì)管理者的信息流的研究顯示,因?yàn)樯矸蓐P(guān)系,他們?cè)诒Wo(hù)“軟性”的外部信息并將其傳遞給下屬方面起到關(guān)鍵作用。管理者似乎很珍惜“軟”信息,特別是傳聞和流言。如果我們連管理者使用什么程序都不知道,又如何能用科學(xué)的分析指示他們?如果我們不能詳細(xì)說(shuō)明管理者要學(xué)習(xí)什么,我們又怎能把管理叫作職業(yè)?事實(shí):管理者安排時(shí)間、處理信息、做決策等各種工作都埋藏在大腦深處而不為人知?! 】己藰I(yè)績(jī)需要了解戰(zhàn)略、職責(zé)和流程  中國(guó)的企業(yè)普遍存在著重職能管理、輕流程管理的現(xiàn)象。但是,伴隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,產(chǎn)品質(zhì)量成為令管理層頭疼的一大難題?!                ”硪桓纳魄暗臉I(yè)績(jī)指標(biāo) 改善后的業(yè)績(jī)指標(biāo)質(zhì)量設(shè)計(jì) 技術(shù)文件的有效性(技術(shù)部門(mén))質(zhì)量檢驗(yàn) 產(chǎn)品合格率質(zhì)量認(rèn)證是否通過(guò) 產(chǎn)品合格率(生產(chǎn)部門(mén))質(zhì)量認(rèn)證是否通過(guò) 質(zhì)量分析報(bào)告的有效性(質(zhì)量部門(mén))因質(zhì)量問(wèn)題造成的損失(責(zé)任部門(mén))   流程分析:凸顯整體結(jié)果  類(lèi)似上例中發(fā)達(dá)公司的問(wèn)題具有普遍性。在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、信息溝通的同時(shí),明確界定團(tuán)隊(duì)成員的分工。然后,再用頭腦風(fēng)暴法找出這些關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI),即企業(yè)級(jí)KPI?! ∩朴肒PI考評(píng)企業(yè),將有助于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)集成化,提高企業(yè)的效率,精簡(jiǎn)不必要的機(jī)構(gòu)、不必要的流程和不必要的系統(tǒng)。二、 合伙人原理不論任何形式或意識(shí)形態(tài)的社會(huì)中,“雇傭關(guān)系”都是客觀存在的事實(shí),由此形成的勞資雙方不平等關(guān)系形成了人與人之間的一個(gè)基本關(guān)系,企業(yè)希望以最低的付出來(lái)?yè)Q取雇員最大的勞動(dòng),而雇員希望自己的勞動(dòng)可以換取較大的回報(bào)。現(xiàn)在,飯店業(yè)又面臨著入世的契機(jī),能否適應(yīng)新的市場(chǎng)變化或?yàn)榱藰I(yè)內(nèi)共同的話(huà)題。  然后,各部門(mén)的主管和部門(mén)的KPI人員一起再將KPI進(jìn)一步細(xì)分,分解為更細(xì)的KPI及各職位的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)。由于實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),并且以開(kāi)發(fā)周期、銷(xiāo)售收入等指標(biāo)考核開(kāi)發(fā)業(yè)績(jī),因而使開(kāi)發(fā)周期大大縮短,開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售之間的銜接也更為順暢。只有這樣,才能制定出可操作的、具體的業(yè)績(jī)指標(biāo)。公司擁有健全的質(zhì)量管理體系,尤其重視質(zhì)量檢驗(yàn)工作。這種面向職能的管理模式,其業(yè)績(jī)管理也是基于部門(mén)職責(zé)建立的,即部門(mén)承擔(dān)什么樣的主要職責(zé),相應(yīng)考核什么內(nèi)容。他們所需要的信息變了,但他們尋求信息的方式還停留在原地—— 通過(guò)口口相傳。如果管理者不知道自己最大的客戶(hù)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到一起打高爾夫球的程度,他可能會(huì)在下一個(gè)季度的報(bào)告中看到戲劇性的銷(xiāo)售滑坡場(chǎng)面。在我們看過(guò)管理者實(shí)際上是如何處理信息之后,這種觀點(diǎn)就靠不住了。但更重要的是,他們似乎習(xí)慣于自己的工作量,知道自己的職責(zé)——要寫(xiě)回信、要回電話(huà)等等。讓我們看看下面這些證據(jù)。如果你問(wèn)管理者他們的工作是什么,他們很可能會(huì)告訴你是規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制。記得有一位教授曾告訴我,MIT的博士論文最重要的是“有品位”。對(duì)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)固然很重要,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決組織的全部問(wèn)題。某公司推出“年終獎(jiǎng)”的計(jì)劃,本意是希望調(diào)動(dòng)企業(yè)員工工作積極性,但是卻因?yàn)闆](méi)有輔以系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),最終導(dǎo)致實(shí)施過(guò)程中的“平均主義”,打擊了貢獻(xiàn)大的員工的積極性。這位科研人員不久就離開(kāi)了該單位。 激勵(lì)不等于獎(jiǎng)勵(lì)誤區(qū)一:激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)。從人的動(dòng)機(jī)看,人人都具有自我肯定、光榮、爭(zhēng)取榮譽(yù)的需要。顯然,如果管理者不重視員工感受,不尊重員工,就會(huì)大大打擊員工的積極性,使他們的工作僅僅為了獲取報(bào)酬,激勵(lì)從此大大削弱。如采取
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