【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《公因數(shù)和最大公因數(shù)》教學(xué)反思1 《標(biāo)準(zhǔn)》指出學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。這一理念要求我們教師的角色必須轉(zhuǎn)變。我想教師的作用必...
2025-09-27 20:36
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),學(xué)會求兩個數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。,要能用自己的語言表述自己的發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中,能進行有條理、有根據(jù)地進行思考,養(yǎng)成不重復(fù)、不遺漏的思考習(xí)慣。(一)溫故知新:找一個數(shù)的因數(shù)15=1×15=3×535=
2024-12-13 17:58
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)青島版五年級下冊最大公因數(shù)(大全) 公因數(shù)和最大公因數(shù) (一)班級姓名 一、填一填: 1、6的因數(shù)有();12的因數(shù)有(); 一、填一填: 公因數(shù)和最大公因數(shù) (二)班級...
2025-10-31 17:42