【正文】 行業(yè)那樣地突飛猛進(jìn)，但是，作為推動一切新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)能源工業(yè)，電力工業(yè)還是邁著堅實的步伐，正在以穩(wěn)定的速度向前發(fā)展。 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：進(jìn)行電力電子相關(guān)產(chǎn)品的制造開發(fā)、技術(shù)研究。 筆者查詢了華中科技大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院和華北電力大學(xué)電力工程系畢業(yè)生分配的去向表。因此，自96年以來我們就基本沒有再要過本科畢業(yè)生，每年所進(jìn)員工的大部分都是研究生學(xué)歷。 也有的同學(xué)自覺考研難度太大，考慮若找到合適的工作，還是先去工作，以后再考研。一位清華畢業(yè)、現(xiàn)就讀于美國賓夕法尼亞大學(xué)的留學(xué)人員說：中國也許有一流的本科教育，但卻少有一流的研究生教育。但是為了圓自己心中的那個夢，為了美好的未來燦爛的明天，許多人還是在默默的忍受著。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多數(shù)學(xué)校還是持支持但不鼓勵的態(tài)度，且支持對象主要集中在研究生和高年級本科生。有人從進(jìn)大學(xué)就開始準(zhǔn)備，也有人用大四整一年準(zhǔn)備，干脆辭職回家攻讀者也不在少數(shù)。為了它，放棄假日、放棄工作、苦讀幾個月，擠過這座行人越來越多的橋，前面就是藍(lán)天了。本科生也有他優(yōu)秀的一面，如具有一定的開拓精神，有扎實的工作基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)等。但是相對于其他的崗位：電力科學(xué)研究院、電力設(shè)計院、電力調(diào)度中心、高新技術(shù)企業(yè)等，本科生具有的知識結(jié)構(gòu)就遇到了大的挑戰(zhàn)，已經(jīng)不能完全勝任工作要求了。但在這些企業(yè)中工作非常辛苦，同時要應(yīng)付來自各方面的競爭和壓力，生活甚至可以用瘋狂來形容。因為現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，而本科生的學(xué)術(shù)知識水平有限，故而近幾年來高等學(xué)校極少使用本科生擔(dān)任教師。但隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，整個社會對電力的需求還在不斷的增加，再加上計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)在電力中的采用，整個電力行業(yè)的發(fā)展前景還非常廣闊。調(diào)查目的在于能給予同學(xué)們一個對專業(yè)對未來的清醒認(rèn)識，使大家能進(jìn)一步端正態(tài)度，正確看待自己將要投身的電力事業(yè)，以更飽滿的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)工作中去。電力專業(yè)主要面向電力行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能勝任電氣工程及其自動化領(lǐng)域各項工作并具備一定研究發(fā)展能力的高級工程技術(shù)人才。對電力專業(yè)有一定的客觀的了解，立志投身電力行業(yè)。自20世紀(jì)70年代以來，世界各國的電力工業(yè)從電力生產(chǎn)、建設(shè)規(guī)模、能源結(jié)構(gòu)到電源和電網(wǎng)的技術(shù)都發(fā)生了較大變化。電力系統(tǒng)2001年擁有職工150萬，而在2001年還計劃要裁員5萬人左右。同時為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這些單位也在不斷改革收入分配體制，有的單位已經(jīng)在實行基本工資＋浮動工資的動態(tài)分配制度，以求真正做到高能高薪。掌握必要的工程技術(shù)知識和現(xiàn)代化的專業(yè)知識，初步了解本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新動向。在研究生畢業(yè)時，他們已經(jīng)掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。（在職人員需要畢業(yè)后有2年或2年以上工作經(jīng)歷，報名時還需持本人所在單位人事部門的介紹信）。 要出國留學(xué)，聯(lián)系大學(xué)，申請獎學(xué)金，申請簽證，最重要的就是TOFEL、GRE成績。因此很多大學(xué)生躍躍欲試，準(zhǔn)備離開校園后就一嘗做老板的滋味。而且創(chuàng)業(yè)需各方面人才的搭配組合，純理科生，在財務(wù)、企劃、管理、文案等方面先天不足，而純文科生，則對事物的分析可能相對表面化。 TOEFL（Test of English as a Foreign Language，作為外語的英語考試）是由美國教育考試服務(wù)處（Educational Testing Service）舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生提供的一種英語水平考試。通過對華中科技大學(xué)和華北電力大學(xué)的100名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查，在畢業(yè)后將上研究生繼續(xù)深造的竟然達(dá)到45人，占總?cè)藬?shù)的45％，還有的同學(xué)因為今年沒有考上，就放棄了工作機(jī)會，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一年重新再考 據(jù)報紙介紹：全國有46萬學(xué)子參加全國招收2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試。因而研究生更受單位的歡迎。具有一定的經(jīng)濟(jì)和管理知識、人文和社會科學(xué)知識。每年的大學(xué)畢業(yè)生中有很大一部分流向了這些傳統(tǒng)的電力單位。 雖然電力行業(yè)屬于一種技術(shù)密集型、知識密集型產(chǎn)業(yè)，要求從業(yè)人員擁有較高的理論水平和處理問題的能力。電力工業(yè)既是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又是公用事業(yè)，電氣化程度是衡量一個國家現(xiàn)代化水平的一個重要標(biāo)志。由此可見，電力專業(yè)的大學(xué)生對電力行業(yè)不了解的大有人在，他們對未來充滿了迷茫，甚至不知道自己畢業(yè)后能從事何種工作。本科學(xué)制4年，畢業(yè)時授予工科學(xué)士學(xué)位。 電力行